Fonetica , la comprensione dei suoni delle lettere e lettere cluster , è inestimabile per l’ortografia . Circa il 70 al 85 per cento delle parole inglesi sono foneticamente regolare , secondo Anthony V. Manzo , autore di ” Insegnare ai bambini ad essere letterato : un approccio riflessivo . ” Ciò significa che imparare le regole fonetica può portare a correggere l’ortografia di tre quarti delle parole un bisogni degli altoparlanti inglesi . Dal momento che l’ortografia lascia un’impressione duratura di competenza , alcuni datori di lavoro alla prova le abilità di ortografia candidati per vari lavori . E ‘prudente padroneggiare l’ortografia modo più completo possibile . Ascoltando i suoni

Ortografia inizia con la consapevolezza fonemica . Questo insieme di competenze ci permettono di ascoltare le parole intere , li separiamo in suoni sequenziali e si fondono i suoni di nuovo insieme . Le competenze comprendono rime , sillabazione e l’identificazione insorgenza e brina modelli simili e diversi . Essi comprendono la capacità di discriminare tra suoni simili, come la /f /e /v /suoni , o di breve /e /e breve /i /. Pratica queste competenze contando i suoni ascoltati in parole , dicendo parole un suono alla volta , ascoltando suoni isolati e li mescola in parole , giochi in rima e dividendo parole pronunciate in sillabe . Assicurarsi che la tua pronuncia delle parole sia corretta – ” . Frustrato ” evitare errori come ” flustrated ” per

Imparare i modelli di base

Ortografia si basa sulla corrispondenza tra i suoni e gruppi di lettere . Gli adulti che si sforzano di migliorare l’ortografia dovranno valutare la loro conoscenza dei suoni e dei loro modelli di lettera associata . Ci sono 44 suoni comunemente riconosciuti , e molti possono essere formati da più di un modello , come ad esempio il tempo /un /sound farro con le lettere “AI “, ” ay ” e ” eigh ” . Tipi di parole sono un ottimo strumento per praticare modelli di ortografia . Queste attività implicano la scelta di un suono , come ad esempio /sh /, trovando esempi e l’ordinamento per modello ortografico . Per un /sh /specie , uno studente potrebbe cominciare con le parole “Bush “, ” zucchero “, ” ombra ” e ” azione “. Parole con il modello di ” sh ” sono raggruppati insieme , come lo sono le parole con il pattern “su” e il modello “ti ” . Il compito è quello di trovare più parole da mettere con ogni gruppo e individuare altri modelli di ortografia correlate .

Imparare le regole

Trascrizione fonetica è disciplinato da regole prevedibili . Regole comprendono argomenti come dividere le parole in sillabe , l’aggiunta di affissi e modificando le radici . Gli studenti possono studiare ortografia facendo liste di generalità si notano in lettura e trovare le parole che si adattano alle regole. Uno studente potrebbe notare che ” arrivano ” modifiche “venuta” e ” razza ” diventa ” da corsa “. La norma applicabile è di cadere finale silenzioso ” e” prima di aggiungere suffissi che iniziano con una vocale .

Mastering Demons ortografia personali

Una volta che le persone imparano le regole di base , la maggior parte trovano hanno una manciata di parole che costantemente causare loro difficoltà. Tenere un diario di ortografia , elencando le parole fastidiose . Spelling è principalmente una abilità di memoria visiva , così le pratiche standard di studio visivamente la parola, la copia più volte , poi copre l’esempio e la scrittura sono correttamente tecniche di apprendimento efficaci per la maggior parte delle persone . Gli studenti possono provare a memorizzare una sillaba alla volta , alla ricerca di parole più piccole o modelli familiari in tutto il territorio più ampio , intenzionalmente mispronouncing la parola per sottolineare l’ortografia difficile o scrivendo la parola in corsivo .