Poiché vi sono marcate differenze nelle femmine adulte e maschi nel loro modo di comunicare , pensare , agire e socializzare , quindi non ci sono grandi differenze nelle prescolari ragazzi e ragazze nel loro modo di vedere il mondo che li circonda . Queste differenze sono importanti per identificare e essere consapevoli di modo che entrambi i sessi siano in grado di ottenere il meglio dalle loro età prescolare . Educatori prima infanzia possono adattare i programmi di apprendimento e le strutture scolastiche che tengano sapientemente queste differenze in considerazione. Gioca

A livello prescolare , ragazzi e ragazze tendono ad avere diversi stili di gioco . Fuori , i ragazzi tendono a diffondersi su aree più grandi e correre molto di più e sono generalmente più chiassosi . Le ragazze tendono a riunirsi in piccoli gruppi . In classe , le ragazze hanno la tendenza a testa per arti e mestieri attività connesse mentre i ragazzi si dirigeranno verso i blocchi di costruzione . Quando si utilizzano blocchi , i ragazzi tendono a costruire strutture alte che ribaltarsi mentre le ragazze si baserà inferiori strutture più sparsi .

Socializzazione

Entrambi i ragazzi e le ragazze tendono a scegliere gli amici dai loro gruppi di coetanei dello stesso sesso. I ragazzi possono essere più dirompente quando si annoia , mentre le ragazze di solito tranquillamente divertirsi. Quando emotivamente sconvolto , le ragazze sono spesso più prossime a discutere i loro problemi con un adulto mentre i ragazzi sono meno aperti e possono manifestare le loro emozioni negative con un comportamento negativo .

Apprendimento

giovani ragazzi e ragazze in età prescolare imparano in modi diversi, come nel modo in cui reagiscono a un insegnante o un adulto . Durante la lettura per ragazzi possono piacere quando l’insegnante si muove su e con gesti e azioni , dove le ragazze possono preferire uno stile più sobrio . I ragazzi tendono a scrivere storie di azione , mentre le ragazze tendono a come le storie più focalizzato sui sentimenti e le emozioni . I ragazzi tendono ad essere più disordinato e più disorganizzato e avere grafia Messier rispetto alle ragazze . I ragazzi tendono a fare meglio spazialmente , giungere a conclusioni in fretta , e preferiscono fatti e cifre , mentre le ragazze tendono a raccogliere più fatti e parlare di più prima di arrivare a delle conclusioni .

Comunicazione

si pensa che le ragazze possano effettivamente sentire meglio di giovani ragazzi e come risultato le ragazze possono essere spaventati da voci forti e preferiscono un livello più morbida di volume. I ragazzi preferiscono i rumori più forti e un sacco di azione . Le ragazze tendono ad essere migliori ascoltatori che i ragazzi a questa età, mentre i ragazzi possono rispondere più rapidamente ai piccoli pezzi di informazioni .