test di matematica standardizzato comunemente includono problemi che richiedono il beneficiario per determinare il numero di combinazioni possibili in uno scenario – il numero di abiti che una persona può creare scegliendo diversi articoli di abbigliamento o ? il numero di pasti differenti che può creare scegliendo gli elementi dai vari corsi di cena .

Anche se questi problemi sembrano complesse , sono ” give- away” domande se vi ricordate quello semplice principio che li risolve . Istruzioni

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Leggere il problema con attenzione e nota di tutti i numeri citati . Si supponga che tutti gli elementi elencati possono essere abbinati con uno qualsiasi degli altri oggetti

Una domanda tipica può leggere : “. Rachel ha quattro camicette, gonne cinque e tre cappelli. Quanti abiti diversi si può fare scegliendo una camicia, una gonna , e un cappello ? ” Prendere nota che i numeri hai a che fare con sono 4 , 5 e 3 .

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Applicare ciò che è noto come il “principio di conteggio “. Nel linguaggio più semplice , ci dice semplicemente di moltiplicare tutti i valori indicati . Ci sono 4 camicette , ciascuno dei quali può essere accoppiato con uno qualsiasi dei 5 gonne . Finora , ci sono 20 possibili combinazioni . Ognuno di questi 20 combinazioni può essere accoppiato con uno qualsiasi dei 3 cappelli . . Quindi moltiplicare 20 volte 3 per un totale di 60 combinazioni possibili

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Per ogni problema , basta moltiplicare tutti i numeri forniti per ottenere il totale

Un altro esempio . : “Per un speciale early- bird in un ristorante , una persona può scegliere tra 3 antipasti, 7 piatti principali , piatti 4 laterali e 5 dessert . Quanti pasti diverso può essere fatto selezionando un elemento da ogni corso ? ” Basta moltiplicare 3 x 7 x 4 x 5 per ottenere 420 , che è la risposta corretta .