orografica ed effetti ombra pioggia colpiscono soprattutto le aree montane in prossimità delle regioni costiere. Quando aria calda e umida soffia dalla costa , ma viene bloccato dalle montagne . Aree sul lato sopravento dei monti ricevono più pioggia rispetto alle aree sull’altro lato della montagna , un fenomeno noto come effetto orografico . Le montagne gettano un ” ombra pluviometrica ” sul lato sottovento . Negli Stati Uniti , le zone intorno al Cascades, Sierra Nevada , Costa del Pacifico e gli intervalli Appalachi forniscono esempi di questi fenomeni atmosferici . Attività Outdoor Set- Up

bambini possono sperimentare gli effetti di ombra orografiche e pioggia con un percorso ad ostacoli interattivo . Iniziate dividendo la classe in gruppi di pari numero di studenti . Per ogni squadra , avrete bisogno di due grandi secchi e due o più secchi più piccoli . Riempire un secchio grande da ogni squadra con acqua e metterla all’inizio del percorso ad ostacoli . Posizionare l’altra grande secchio alla fine del percorso ad ostacoli e lasciarla vuota . Impostare una serie di ostacoli che gli studenti devono correre, saltare o arrampicarsi sopra . Poke piccoli fori sul fondo dei secchi più piccoli .

Outdoor Activity Indicazioni

dare ad ogni squadra i loro secchi più piccoli con i fori sul fondo . Gli studenti devono immergere questi secchi nelle grandi secchi pieni d’acqua all’inizio del corso . Questi grandi secchi rappresentano l’oceano , ed i secchi più piccoli rappresentano le nuvole. Gli studenti devono portare i loro ” nuvole” oltre gli ostacoli – le ” montagne ” – e scaricare l’ acqua rimasta nella altro grande secchio . Il progetto è finito una volta che svuotano il primo secchio. Mentre gli studenti attraversano le montagne , l’acqua nuvola colerà o schizzare fuori dal contenitore . Ci sarà molto meno acqua nei secchi di raccolta .

Mappa -Reading Activity Set- Up

Assegnare agli studenti una zona geografica di studiare, o lasciare ne scelgano uno . Buone scelte includono Stato di Washington, Oregon , Virginia , North Carolina e California orientale . Fornire agli studenti le mappe che mostrano grandi città , montagne, fiumi e laghi delle aree . Poi dare loro una lista della precipitazione media annua per le città della regione che stanno studiando . Una buona fonte di questa informazione è disponibile nella sezione Risorse .

Mappa -Reading attività Indicazioni

Chiedere agli studenti di elaborare uno strumento di codifica a colori le precipitazioni nel loro area geografica . Ad esempio, le aree che ricevono 0-10 centimetri di pioggia all’anno potrebbero essere di colore giallo , e le aree che ricevono 10-20 centimetri di pioggia all’anno potrebbero essere arancione. Li hanno colorare la loro mappa per visualizzare gli importi pioggia. La mappa risultante mostra visivamente gli effetti ombra orografiche e pioggia .