scuola elementare e scuola superiore sono molto diversi . Non solo sono le regole della scuola e politiche diverse , ma gli studenti hanno anche marcatamente diverse esperienze sociali e accademiche , come si trovano ad affrontare pressioni più debilitanti a livello di scuola superiore . Molti esperti di educazione sostengono che gli studenti sono mal preparati per le schiaccianti responsabilità della scuola superiore e che le scuole dovrebbero fare di più per facilitare la transizione . Studente Indipendenza

Una differenza significativa tra scuola elementare e scuola superiore è il livello di indipendenza studenti godono . Nel complesso , gli studenti delle scuole superiori godono di più libertà . Studenti delle scuole superiori in buona situazione accademica possono scegliere i loro corsi e creare il proprio calendario delle lezioni , purché soddisfino i corsi ei prerequisiti richiesti . Grade studenti delle scuole , d’altra parte , non si arriva a scegliere i loro programmi di classe . Inoltre , alcune scuole superiori consentono agli studenti un periodo in aperto a pranzo , durante il quale essi può discostarsi campus . Qualche anno di superiori anche attuare programmi alternativi di educazione fisica , che permettono agli studenti l’opportunità di soddisfare i requisiti di educazione fisica presso una vicina palestra o centro fitness e programmi diversificati di formazione professionali , che permettono agli studenti di lasciare presto la scuola o arrivano in ritardo se impiegato . L’indipendenza riservato agli studenti delle scuole superiori è possibile perché molti di loro hanno patenti di guida . Queste libertà aiutano a preparare gli studenti per l’età adulta , dove ci si aspetta di essere autosufficienti e responsabile .

Accademico lotte

Forse a causa della crescente indipendenza , alta studenti delle scuole tendono a sperimentare le lotte più accademico di studenti della scuola elementare . Tuttavia , le lotte accademiche possono anche essere , in parte , a causa di crescenti aspettative e richieste fatte di studenti delle scuole superiori . Secondo lo studio del “Journal of Educational Research , ” esperienza di studenti – alta raggiungere , per la prima volta , voti bassi entrando liceo . Inoltre , il numero di fallimenti di corso a livello di grado nono supera tutti gli altri livelli di qualità , che suggerisce forse gli studenti non sono preparati per la transizione ai principi accademici più rigorosi al liceo . In generale , gli studenti – sia ad alta , media o bassa raggiungere – . Sperimentare un calo nel rendimento nella transizione dalla scuola elementare alla scuola superiore

problemi di comportamento

lotte accademiche non sono l’unico problema che distingue nettamente il liceo e la scuola elementare . Secondo l’ Associazione Nazionale Scuola Media , problemi di comportamento picco anche a livello secondario . Studenti delle scuole superiori hanno più probabilità di essere sospesi o espulsi rispetto agli studenti della scuola elementare . Scuole superiori anche assistere ad un aumento di episodi di violenza e criminalità nel campus , e una percentuale maggiore di studenti sperimentano droghe e alcol . L’assenteismo e ritardi anche più problematico a livello di scuola superiore , forse perché gli studenti diventano responsabili per se stessi il trasporto da e per la scuola .

Pressioni sociali

Un’altra differenza tra la scuola elementare e il liceo è l’impatto delle pressioni sociali . Studenti delle scuole di grado non avvertono le pressioni sociali, ma gli studenti non così gravemente e negativamente come liceo fanno . Secondo uno studio condotto dalla Scuola Internazionale di Psicologia , laurea ottavo anticipare capacità accademica di essere la più grande sfida per il successo al liceo , ma questi stessi studenti , una volta al liceo , citata gestione del tempo , la capacità di rimanere sul compito , capacità e comportamenti sociali come fattori di successo . Un articolo in ” Sociologia dell’educazione “, spiega che una volta che gli studenti entrano liceo , le preoccupazioni di bullismo , perdersi e fare amicizia sovrascrivono preoccupazioni per gradi e rendimento scolastico . Questo può essere perché gli studenti stanno entrando l’adolescenza , dove sono più insicuri e auto-consapevole di opinioni sociali .