didattica costruttivista è un metodo di insegnamento basato sulla teoria dell’apprendimento costruttivista . Secondo la teoria , gli studenti imparano costruendo le loro conoscenze ed esperienze precedenti e impegnandosi attivamente nel processo di apprendimento , invece di ricevere passivamente conoscenze se lezioni e memorizzazione . Usi didattici costruttivisti guidate scoperta , discussioni sui pensieri e idee , nonché attività per aiutare gli studenti a imparare . Ci sono vantaggi e svantaggi di costruttivismo nell’insegnamento . Che cosa è il costruttivismo ?

Secondo la teoria del costruttivismo , quando una persona incontra una nuova esperienza o idea devono conciliare questa nuova esperienza o idea con esperienze e idee precedenti . Questo atto di riconciliazione si tradurrà in un cambiamento della credenza originale o una scarto delle nuove informazioni . Pertanto , noi, come esseri umani di creare , o costruire, la nostra conoscenza ponendo domande , esplorare e valutare ciò che sappiamo .

Costruttivismo in aula

insegnanti costruttivisti concentrarsi maggiormente sull’apprendimento attraverso l’attività , piuttosto che imparare dai libri di testo . L’insegnante farà uno sforzo per capire ” concezioni preesistenti e utilizzare tecniche attive , quale il problema del mondo reale solving e di esperimenti , per affrontare degli studenti dei loro studenti concezioni e costruire su di essi . In una classe costruttivista , gli insegnanti incoraggiano gli studenti a mettere in discussione se stessi , le loro strategie e valutare come le varie attività stanno arricchendo la loro comprensione . Gli studenti diventano discenti esperti nel costruire attivamente la conoscenza invece di riprodurre una serie di fatti .

Vantaggi

Ci sono alcuni vantaggi per l’insegnamento costruttivismo . Questo metodo di insegnamento è efficace per gli studenti che imparano meglio in un ambiente hands-on e aiuta gli studenti a relazionarsi meglio le informazioni apprese in classe alla loro vita . Il curriculum costruttivismo si rivolge anche agli studenti conoscenze pregresse , incoraggia gli insegnanti a passare più tempo sui studenti argomenti preferiti e permette agli insegnanti di concentrarsi sulle informazioni importanti e pertinenti . In una classe costruttivismo , gli studenti spesso lavorano in gruppo . Questo aiuta gli studenti a imparare abilità sociali , sostengono a vicenda processo di apprendimento e il parere il valore di ogni altro e di input .

Svantaggi

Ci sono anche alcuni svantaggi per l’insegnamento costruttivismo . La formazione necessaria per l’insegnamento costruttivo è ampia e spesso richiede costose sviluppo professionale a lungo termine . Questo può essere irragionevole per i bilanci scolastici e dirompente per l’apprendimento degli studenti . Con un numero medio di studenti in una classe, gli insegnanti sono in grado di personalizzare il curriculum di ogni studente , in quanto la loro conoscenza preventiva varia . Il curriculum costruttivismo elimina anche test standardizzati e gradi . Questo elimina obiettivi e ricompense qualità – centrato , nonché i confronti di tutto lo stato studente o progressi specifici – distretto .