obiettivi del corso di sviluppo sono parte di un processo denominato design come didattica . Progettare un corso per studenti richiede un’attenta pianificazione e organizzazione . Gli obiettivi devono comprendere una breve sintesi della volontà corso ed essere concentrati su ciò che gli studenti impareranno . Progettisti didattici utilizzano spesso il Pubblico, Behavior , Stato e il metodo di Laurea ( ABCD ) per creare obiettivi. Studenti di laurea triennale infermieristico impegnarsi in corsi che sono teoria e azione basata . Obiettivi del corso devono essere scritti per soddisfare le esigenze di questo studente mediante l’applicazione di concentrarsi sui risultati del corso e achievements.Things che ti serviranno

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Utilizzare il metodo ABCD di iniziare a scrivere l’obiettivo del corso. Annotare ogni sezione del metodo e creare una dichiarazione di ciascuno. Ad esempio , A è per il pubblico e il pubblico è corso Bachelor of Science studenti infermieri .

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Pensate alla componente comportamento del metodo ABCD e scrivere 2-3 cose che gli studenti impareranno in Naturalmente . Includere un comportamento di ogni studente deve dimostrare . Un esempio di un comportamento osservabile potrebbe essere: ” Gli studenti dimostreranno di livello avanzato pensiero critico conoscendo terminologia medica da A a F. ”

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Scrivi la sezione condizioni e comprendere il “come” e in che modo saranno gli studenti di utilizzare quanto appreso . Per esempio, una condizione che si potrebbe scrivere sarebbe: ” . Studenti infermieri saranno tenuti ad utilizzare uno stetoscopio e misuratore di pressione sanguigna ”

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Sviluppare i requisiti di laurea della descrizione del corso e descrivere ” di quanto grado di conoscenza ” apprese durante questo corso sarà misurato . Un esempio dichiarazione di questo potrebbe essere “, gli studenti Infermieristica dimostreranno padronanza dell’anatomia del corpo femminile . ” Tuttavia, utilizzando termini percentuali nelle dichiarazioni di laurea è anche permesso . “Gli studenti dimostreranno l’80 % la conoscenza dei termini medici e il 20% la conoscenza delle tecniche di triage . ”

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Compilare le dichiarazioni ABCD in un unico paragrafo . Considerare l’utilizzo di elenco puntato che includono un prospetto che inizia come: “Gli studenti Infermieristica impareranno … ” Uso di punti elenco è efficace; tuttavia , ponendo l’accento sui risultati di apprendimento degli studenti è importante .