insegnanti di scuola materna spesso ricercano modi nuovi e interattivi per insegnare concetti ai loro studenti . Un concetto che gli insegnanti di scuola materna , spesso insegnano è a 2 dimensioni rispetto a forme 3-dimensionale . Prima di questa lezione , la maggior parte dei bambini della scuola materna capiscono solo il concetto di forme 2 -dimensionali o appartamento . Gli insegnanti possono utilizzare gli oggetti , canzoni e progetti per insegnare il concetto di forme 3 – dimensionali per i loro studenti . L’apprendimento interattivo

bambini diventano più impegnati nell’apprendimento quando è interattivo . Fornire agli studenti con blocchi di diverse forme 3-dimensionale . Lasciate che tengono i blocchi e si sentono i lati e gli angoli . Ora fornire agli studenti con timbro – inchiostro o vernice lavabile. Lasciate che gli studenti immergere la forma da un lato alla volta nel l’inchiostro o la vernice e timbro su carta . Spiega ciò che appare sulla carta è una figura a 2 dimensioni , perché è piatta . Poi spiegano forme 3 – dimensionali sono costituiti da forme 2 – dimensionali messi insieme in un modo che occupa spazio . Termini Label come lato o faccia , angolo , curvo e uguale .

Feely Borsa

Dopo che gli studenti sono stati insegnati i nomi di forme ed etichette 3 – dimensionali per descrivere le loro parti , possono praticare le abilità utilizzando un sacchetto feely . Posizionare un oggetto geometrico in un sacchetto e lasciare che gli studenti , a turno, raggiungendo per la borsa senza guardare . Chiedete loro di sentirsi l’oggetto e descriverlo . Ad esempio, può essere rotonda o avere angoli , può avere una curva o facce di uguale dimensione . Dopo aver descritto l’oggetto , chiedere loro di indovinare il suo nome .

Cantare una forma canzone

maggior parte dei bambini piace cantare , e la melodia delle canzoni può aiutare gli studenti a conservare le informazioni . Trova un brano forma da un sito web educativo on-line o fare il vostro proprio . La canzone dovrebbe includere i concetti che riguardano la lezione , come la denominazione forme 2 – e -3 – dimensionali e identificare il numero di lati che ha o quello che sembra . Impostare le parole di una melodia familiare come Mary Had a Little Lamb o Dove è Thumbkin . Si può anche chiedere ai bambini di contribuire a rendere le parole .

Forma Esperimenti

Questa attività può essere effettuata prima o dopo aver introdotto i nomi delle forme. Fornire agli studenti le forme o oggetti geometrici . Chiedete loro di costruire qualcosa utilizzando gli oggetti . Essi possono fare questa attività singolarmente o in gruppi a seconda del numero di oggetti che sono disponibili . Chiedere loro che le forme erano più facili da utilizzare per la costruzione . Spiega che le forme in 3 dimensioni possono essere utilizzati per la costruzione , ma le forme 2 – dimensionali sono piatte . Poi costruire una diapositiva sovrapponendo 3 o 4 libri mettendo poi un libro in diagonale a lato . Invita gli studenti a rotolare le forme giù la diapositiva . Chiedere loro che le forme arrotolati più facilmente .