Un ambiente sportivo sano nelle scuole medie possono aiutare gli studenti a sviluppare una serie di competenze interpersonali e migliorare la loro capacità atletiche . Nelle scuole medie , sesto agli studenti dell’ottavo anno di età compresa tra 11 e 14 anni hanno più probabilità di essere coinvolti in un programma sportivo esigente . In aggiunta a THEL ceppo che la scuola media luogo di sport sullo sviluppo degli organismi , gli allenatori devono anche essere consapevoli delle implicazioni sociali collegate al successo sportivo e il fallimento . Sviluppo fisico

Un programma sportivo che è stato accuratamente adattato per soddisfare le esigenze fisiche di studenti di scuola media migliora le capacità motorie e livelli generali di idoneità fisica . Ciò è particolarmente importante in un’epoca in cui molti studenti trascorrono molto del loro tempo libero indulgere in attività che non richiedono sforzo fisico , come ad esempio i giochi su console o computer . Tuttavia, un programma sportivo che spinge le capacità fisiche di uno studente troppo provoca disagio fisico nello sviluppo di organi , specialmente durante scatti di crescita .

Comunicazione e capacità di leadership

Sport aiutare gli studenti a costruire livello di comunicazione e di capire l’importanza del lavoro di squadra . Queste abilità trasferimento ad altre attività di aula scolastica e nel lungo termine , l’etica del lavoro di squadra aiuto in una più ampia gamma di situazioni sociali e occupazionali . Per altri , lo sport dà la possibilità di sviluppare capacità di leadership . Purtroppo , artisti poveri sperimentano una inversione di fortune . Diventano ritirato durante l’attività sportiva e diventare isolato dal gruppo principale. Questo isolamento si diffonde spesso ad altre attività , sia all’interno che all’esterno della scuola .

Rendimento scolastico

Per molti studenti , lo sforzo fisico dello sport ha un effetto positivo sul loro rendimento scolastico . Come il corpo lavora per competere , le ossigenati sangue per rendere gli studenti più attenti . Il rilascio di endorfine e adrenalina rendono stati d’animo più stabile , e sentimenti di diminuzione tristezza . Tuttavia, alcuni studenti si concentrano tutte le loro energie in sport nella speranza di soddisfare le aspettative a lungo termine di giocare a livello professionale , e spesso si trovano in ritardo i coetanei in termini di rendimento scolastico .

Peer Pressure

studenti della scuola media con una forte etica sportiva spesso godono di popolarità tra i loro coetanei . Questo aumenta i livelli di autostima e percezione di sé e si traduce in sensazioni di benessere psicologico . Purtroppo , i bambini in età di scuola media si sviluppano fisicamente a ritmi diversi e scatti di crescita possono influenzare abilità sportive chiave come il coordinamento e la resistenza. Alunni con particolare scarsa record di prestazioni sportive diventano spesso oggetto di scherzi , commenti imbarazzanti e aumento della pressione tra pari per eseguire meglio .

Lungo termine atteggiamenti allo sport

studenti delle scuole medie che eccellono nello sport spesso sviluppano un amore per l’attività fisica che dura una vita . Man mano che crescono , un impegno per uno stile di vita sano si verifica e il rischio di malattie cardiache , obesità e ipertensione arteriosa diminuisce in modo significativo. Alcuni alunni che svolgono male a scuola media finiscono per evitare l’attività sportiva , in particolare in situazioni di gruppo , e questo colpisce il loro benessere fisico a lungo termine .