Sviluppare una forte capacità di lettura inizia approfittando di desiderio neonati di riprodurre i suoni intorno a loro . Come i bambini crescono , i genitori possono costruire la loro prima esposizione al linguaggio attraverso la lettura ad alta voce a loro ogni giorno . Per queste ragioni , i ricercatori sociali sono praticamente unanimi nel limitare la visione televisiva pesante, che può influenzare negativamente lo sviluppo del linguaggio . La quantità di istruzione gli studenti ricevono anche fattori in se un amore per la lettura persiste fino all’età adulta . Istruzione e alfabetizzazione
alfabetizzazione degli adulti e il godimento della letteratura sono strettamente collegati. Secondo il Centro nazionale per le statistiche di formazione , esiste una correlazione positiva tra i livelli alti di istruzione e buone abitudini di lettura . Questo legame persiste , anche quando altri fattori che influenzano i livelli di lettura sono considerati. Nel 2002 , per esempio , il centro ha rilevato che solo il 13 per cento dei maschi e il 25 per cento delle donne con meno di un diploma di scuola leggono ogni letteratura . I dati salito a 58 e 76 per cento, rispettivamente , per i maschi e femmine con un diploma di laurea o superiore .
Effetti della TV
Molti studi hanno documentato il collegamento tra scarse capacità di lettura e visione TV pesanti , che manca la qualità interattiva di ascoltare storie lette ad alta voce , giocare con i giocattoli o parlare con i genitori . Seduto davanti a uno schermo accorcia capacità di attenzione di un bambino e la sua priva della sua capacità di sviluppare abitudini di gioco creativo , secondo Judith Graham , uno specialista di sviluppo umano per l’Università di Cooperative Extension Service del Maine . Visione della TV Heavy interferisce con lo sviluppo del linguaggio corretto . Per questo motivo , i genitori sono invitati a limitare la pratica .
Introduzione al linguaggio
Buone abitudini di lettura cominciare presto . Gli scienziati hanno scoperto che i bambini imparano molto di più su immagini e suoni intorno a loro di quanto si pensasse . I genitori possono massimizzare questa qualità cantando , sorridendo e parlando regolarmente con il loro bambino . I bambini che ascoltano e imitano suoni sviluppano un amore per il linguaggio , che li rende più probabilità di diventare lettori forti , secondo il Dipartimento della Pubblica Istruzione. I genitori possono anche chiedere di attività preferite o libri , che incoraggia i bambini a pensare come parlano .
Lettura ad alta voce
La lettura ad alta voce è un potente rinforzo per l’alfabetizzazione . Spiegando il significato di certe immagini o passaggi mostra come si collegano e rafforza l’amore di un bambino di libri , dice il DOE . Mentre i bambini sono bambini , i genitori possono iniziare a leggere per loro per diversi minuti al giorno , che dà loro spazio tra il gioco e il sonno . Trenta minuti al giorno è considerato desiderabile . Per raggiungere questo obiettivo , però , i genitori devono fermarsi quando i bambini diventano irrequieti o distratti . In caso contrario , i bambini possono vedere la lettura come un peso piuttosto che una attività piacevole .