La maggior parte scolari sono ad un certo punto previsto per completare il lavoro al di fuori della classe. Questo lavoro permette al bambino la possibilità di dimostrare le sue capacità senza la guida di un insegnante , e di consolidare le sue capacità e le conoscenze . Tuttavia i compiti benefico sia, molti bambini sono inclini a dimenticare o trascurare i loro incarichi . Mano guida di un genitore può aiutare un bambino a ricordare il suo dovere , completare con successo e iniziare il cammino verso il successo accademico. Istruzioni

1

Stabilire un posto pulito, spazioso , ben illuminato per il vostro bambino a lavorare . Separare la posizione compiti da zone in cui si svolgono altre attività contribuirà ad aumentare la concentrazione . Tenere materiale scolastico come penne , carta, materiali artistici e una calcolatrice a portata di mano in modo che il bambino non deve smettere di lavorare per trovarli .

2

Progettare un calendario compiti a casa , e aiutare il bastone bambino alla routine . I bambini potranno lavorare in modo più affidabile e con maggiore attenzione se sono l’abitudine di sedersi al compito alla stessa ora ogni giorno . Mentre costringendo un bambino stanco o irritabile per lavorare per il bene della pianificazione è spesso controproducente , ricordi delicati possono aiutare nella formazione di buone abitudini a casa. Nessun bambino sarà perfetto ogni giorno , ma uno sforzo moderato da parte del genitore garantirà una maggiore regolarità e dedizione dal bambino .

3

Comunicare con l’insegnante del bambino sui compiti a casa e le prestazioni . Il vostro bambino può certamente raccontare il proprio lavoro , ma anche lui può accidentalmente omettere diversi incarichi , in particolare i progetti a lungo termine. Una chiacchierata informale con l’istruttore può informare un genitore esperto su eventuali date di scadenza , in futuro , così come identificare i punti di forza e di debolezza di un bambino .

4

orientamento Offerta e supporto senza essere invadenti . Piuttosto che si libra sopra la spalla del bambino per catturare gli errori , semplicemente essere disponibile quando il bambino è in funzione e la volontà espressa di rispondere alle domande . Se si desidera controllare gli errori dopo che il bambino è finito , evitare un tono critico e positivo . La perfezione è meno importante di vero impegno e comprensione .

5

valutare una vasta gamma di possibili cause , se un bambino ha problemi a ricordare i compiti a casa . Quello che prima sembra essere petulanza può in realtà derivano da un problema più profondo , come una disabilità di apprendimento , stress emotivo o una mancanza di comprensione . I bambini spesso non sono in grado di spiegare le radici della loro difficoltà , quindi la discussione con un insegnante , consulente o amministratore possono gettare ulteriore luce sulla situazione . Tuttavia , mantenere i canali di comunicazione aperti in modo che il bambino capisce che ha un posto sicuro per parlare di eventuali problemi .