Imparare a leggere bene è una delle competenze più importanti gli studenti devono padroneggiare al fine di ottenere il massimo della loro educazione a tutti i livelli , dalle classi primarie attraverso la scuola di specializzazione e oltre . Buone capacità di comprensione aiutano uno studente impara bene in ogni argomento , dalla storia e dalla letteratura alla matematica e scienze . Tuttavia , comprensione della lettura non è la stessa semplicemente imparare a leggere . Imparare a leggere è un processo di decodifica , mentre la comprensione richiede una comprensione di ciò che è stato letto . Insegnanti e genitori possono aiutare i giovani studenti ad acquisire capacità di comprensione , utilizzando una varietà di efficaci attività divertenti . Narrazione

Raccontare una storia torna al docente aiuta gli studenti a sviluppare competenze importanti .

Narrazione , o il “raccontare indietro” di una storia o di informazioni , costituito una parte importante dell’insegnamento di educatore britannico del 19 ° secolo Charlotte Mason approccio . Forma di Mason della narrazione è ancora in uso oggi tra i genitori homeschooling e altri educatori che godono strategia efficace di Mason per lo sviluppo di abilità di comprensione tra i giovani studenti . Un insegnante utilizzando narrazione nella sua forma più elementare legge , o ha la lettura studente , un passaggio o una storia solo una volta . Lo studente deve poi mettere le informazioni o la storia nelle sue parole . Narrazione non deve essere confuso con una semplice ripetizione . Narrazione Genuine richiede allo studente di ascoltare o leggere da vicino , pensare a quello che legge o ascolta , e elaborare le informazioni abbastanza bene da essere in grado di comunicarla . Questa tecnica ha anche un effetto positivo sulla conservazione dei dati .

Variazioni su Narrazione

bambini possono aumentare la loro comprensione narrando informazioni al loro coetanei .

L’obiettivo di qualsiasi attività di comprensione della lettura è quello di aiutare gli studenti a sviluppare la capacità di prestare attenzione e capire ciò che sta leggendo . Mentre la tecnica di narrazione di Mason è un modo efficace per raggiungere questo obiettivo , i bambini rispondono bene anche alle variazioni sul “raccontare di nuovo ” tema . Avere un figlio a diventare un narratore di compagni di classe o un amico è un modo per aggiungere varietà . Altre variazioni possibili includono avere bambini disegnano scene della storia o narrazione , eseguire una scena della creta storia o uso o di altri materiali semplici per costruire una scena o personaggio del libro o di passaggio . Un semplice gioco in cui gli studenti sono invitati a indovinare ciò che potrebbe venire dopo nella storia è ancora un altro modo per incoraggiare attenzione ai dettagli della storia .

Picture – Libro Charades

” Picture Book sciarade ” è divertente sia per gli insegnanti e gli studenti .

Prek – 12 scrittore accademico Cailin Garfunkel ha sviluppato un gioco di comprensione della lettura chiamato ” Picture – libro sciarade , ” in cui i bambini selezionano cinque libri illustrati preferiti . Di questi cinque , un adulto sceglie tre da leggere di nuovo per l’attività . Dopo rileggere i tre libri , l’adulto si comporta la trama principale di uno dei libri con il figlio oi figli che tentano di discernere quale libro viene ritratta nella farsa . Inversione dei ruoli , dopo gli altri due libri sono stati letti da capo , il figlio oi figli devono agire fuori uno dei libri .

Completamento di una storia

studenti possono sviluppare la comprensione completando un storia o scenario .

Un’altra strategia per lo sviluppo di capacità di comprensione di lettura è quello di permettere agli studenti di fornire i dettagli mancanti per una storia. Un adulto fornisce un complotto ” scheletro ” , con lo sviluppo del carattere minimo , e bambini possono usare la loro immaginazione per rimpolpare la storia . L’accento non dovrebbe essere su un insieme corretto di dettagli; ci saranno tante varianti quanti sono i bambini . Piuttosto , lo scopo dell’esercizio è quello di incoraggiare i bambini a prestare attenzione e comprendere la trama generale, in modo che possano inventare i propri dettagli .

Il cielo è il limite

Utilizzando il concetto di base di sviluppare capacità di comprensione di lettura , richiedendo agli studenti di leggere attentamente , ascoltate bene e poi fare uso di informazioni che è stato letto , un insegnante o un genitore può venire con una varietà illimitata di lettura attività di comprensione . Giochi e attività su misura per localizzazione geografica degli studenti , adattate ai temi di attualità in altre materie o anche sulla base di argomenti agli studenti escono con sé tutti possiamo coinvolgere gli studenti in ascolto attivo e la lettura effettiva .