esperimenti scientifici dare agli studenti la possibilità di conoscere la scienza in una , hands-on ambiente interattivo . Tuttavia , i materiali necessari per gli esperimenti scientifici possono spesso essere costoso , soprattutto per gli insegnanti con budget piccole classi . Invece di spendere soldi in materiali costosi , trovare il modo di insegnare ai vostri studenti elementari sulla scienza , utilizzando tutti i giorni , gli elementi comuni a casa tua o nella tua scuola . Pioggia

far piovere all’interno con un esperimento scientifico semplice e poco costoso . Mettere un grande cucchiaio porzione in freezer per almeno 30 minuti . Successivamente, calore acqua in un bollitore da tè . Posizionare un bicchiere di plastica trasparente o misurino vicino al bollitore . Quando l’acqua comincia a bollire e vapore problemi dal beccuccio del bollitore , tenere il cucchiaio vicino al bollitore e sopra la coppa in modo che il vapore colpisce il cucchiaio. Mostrare agli studenti come il vapore crea gocce d’acqua sul cucchiaio fredda attraverso la formazione di condensa . Spiega che la condensa si forma anche la pioggia . Chiedi agli studenti di prevedere quanto ” pioggia” finirà in tazza. Dopo l’attività , misurare l’ acqua nella tazza .

Wildlife

Impostare una stazione di alimentazione della fauna selvatica per gli animali di fuori della tua classe. Portare diversi tipi di cibo uccello per classe , come i diversi tipi di semi, frutta secca e mais . Inoltre , chiedere agli studenti di fare tratta di uccelli coprendo una pigna nel burro di arachidi e semi. Fare un elenco dei diversi tipi di alimenti che sarà messa fuori . Chiedi agli studenti di prevedere quale tipo di cibo degli uccelli potranno godere di più, e che il cibo godranno di meno. Inoltre , chiedere agli studenti di fare previsioni su altri animali , come scoiattoli , che potrebbe mangiare il cibo . Posizionare ogni tipo di cibo uccello in un contenitore separato; consentono agli studenti aiutano a misurare il cibo per assicurarsi che si sta distribuendo la stessa quantità di ogni tipo di cibo . Chiedi agli studenti di osservare gli uccelli mangiano il cibo . Alla fine della settimana , determinare che il cibo era più efficace .

Candy Scienza

Usa caramelle per insegnare agli studenti le competenze scientifiche di osservazione e misurazione . Acquistare diverse varietà di piccole caramelle , o tirare le caramelle di Halloween last dal ripostiglio . Include caramelle di diverse forme e dimensioni, e metterli tutti su un tavolo . Chiedi agli studenti di prevedere quale caramella è il più grande, il più piccolo, il più pesante , il più leggero e così via . Dopo che gli studenti hanno fatto le loro previsioni , fornire governanti e scale per gli studenti di misurare e pesare le caramelle per determinare se le loro previsioni erano corrette . Chiedi agli studenti di ordinare le caramelle per dimensione , peso o altri attributi .

Gonfiaggio palloncini

mostrare agli studenti come fare un gas a base di ingredienti comuni della cucina . Riempire una bottiglia vuota un terzo modo completo con aceto bianco . Successivamente, versare il bicarbonato di sodio nella bottiglia con un imbuto . Chiudere rapidamente la bottiglia con un palloncino al posto del tappo , e incoraggiare gli studenti a guardare come il palloncino si gonfia . Ripetere l’esperimento in una ciotola di vetro trasparente , senza il pallone , in modo che gli studenti possano vedere la reazione chimica si verifica. Dare agli studenti le proprie bottiglie , palloni , aceto e bicarbonato di sodio in modo da poter ripetere l’esperimento. Chiedi agli studenti di prendere in considerazione perché la reazione chimica di bicarbonato di sodio e aceto gonfia il palloncino .