Natale è un momento di gioia , felicità e stupore per bambini e adulti . Utilizzare attività scientifiche di Natale per costruire tradizioni , insegnare ai bambini qualcosa di nuovo e allontanarsi dalla frenesia delle vacanze . Il tema del Natale offre diversi modi di essere creativi ed esplorare la scienza delle vacanze . A Twist of Mint conduce alla scoperta scientifica

Perché non preparare uno spuntino che si può trasformare in un esperimento scientifico per i bambini ? Mostra ai bambini un bastoncino di zucchero . Se si dispone di diversi bambini , lasciare che ogni bambino esaminare un bastoncino di zucchero . Chiedete loro se hanno qualche idea di come è stato creato questo trattamento . Consentire loro il tempo di brainstorming , essere sciocco e sinceramente pensare al processo . Annotare le loro idee . Poi raccogliere gli ingredienti necessari per fare i propri bastoncini di zucchero : zucchero , sciroppo di mais luce , acqua , crema di tartaro , olio di menta piperita o di un altro aromatizzanti preferito e colorante alimentare . Lasciate che i bambini guardano gli ingredienti e , se vogliono , cambiare la loro “ipotesi” su come canne caramelle sono fatti . Le note farà una grande rassegna una volta che avete effettivamente fatto i propri bastoncini di zucchero . I bambini possono valutare se la loro ipotesi era corretta . Trova indicazioni ricetta per bastoncini di zucchero a theteacherscorner.net ( vedi Risorse ) .

Non dimenticate di Rivedere il Fun scientifico

Bambini cogliere idee scientifiche e concetti meglio quando vengono discusse prima , durante e dopo l’esperimento . Quindi una volta che hai completato il processo di cottura e creativo , tornare alla precedente discussione su come fare bastoncini di zucchero . Come erano i pensieri dei bambini simile o diverso dal processo attuale ? Prendetevi il tempo per spiegare come gli ingredienti separati lavorate insieme una volta combinati e riscaldato .

Un esperimento per una giornata di sole Snowy

Dal momento che la neve e il Natale sembrano andare insieme anche per chi solo desiderio per esso , pianificare un’attività di scienza per un giorno di neve . Utilizzando un quadrato di carta stagnola , un quadrato di stoffa nera , mostrare ai bambini come un panno scuro assorbe la luce e foglio di alluminio riflette . Andare fuori per trovare una posizione soleggiata coperto di neve . Posare il pezzo di stoffa nera e il pezzo di foglio di alluminio lato all’altro nella neve . Attendere un’ora , poi tornare per vedere quale dei pezzi ha affondato più profondo nella neve .

Dopo che gli studenti valutano i risultati del vostro esperimento , spiegano che il panno nero affondato più in profondità nella neve , perché il telo stesso assorbito il il calore del sole e sciolto nella neve , mentre il foglio di alluminio riflette il sole e quindi non si fondono nella neve .