bambini in età prescolare sono pieni di curiosità naturali , che li rende i candidati perfetti per essere giovani scienziati . Anche se sono troppo giovane per giocare con il fuoco e prodotti chimici , possono ancora divertirsi in un laboratorio di scienze . Diverse attività di laboratorio di scienza per bambini in età prescolare sono adeguati all’età , veloce , e divertente pur essendo educativo . Insegnate ai vostri bambini in età prescolare sulle meraviglie della scienza di oggi , e si pongono le basi per un ulteriore studio della scienza di domani . Stati di acqua

Acqua è gratuito , il che rende un materiale facile per esperimenti scientifici improvvisati . Attraverso una serie di semplici esperimenti , bambini in età prescolare possono imparare i diversi modi in cui esiste l’acqua . In primo luogo si può esplorare l’idea dell’acqua come sanno che , come un liquido . L’acqua liquida va in una tazza . Si può bere , esso può fuoriuscire di un contenitore , che può rendere le cose bagnate .

Quando si mette l’acqua in un congelatore , tuttavia , si cambiarlo in ghiaccio . Ice va ancora in una tazza , ma detiene una solida forma propria e non versare il modo in cui l’acqua liquida fa . Se si riscalda l’acqua diventa un gas , evapora in aria , e non ha la forma a tutti . I bambini possono imparare come il calore e il freddo influenzare l’acqua attraverso questi semplici compiti .

Confronti vegetali

Una semplice lezione di scienze della vita viene da una serie di esperimenti con le piante . Dare bambini in età prescolare tre dello stesso tipo di seme o di un impianto . Un germoglio di fagiolo funziona bene per questo esperimento in quanto possono vedere i germogli verdi della pianta relativamente presto . Gli studenti piantano i germogli di soia nel suolo all’interno di piccole tazze di polistirolo o vasi di piante e aspettare due settimane o giù di lì per un germoglio di apparire , allora possono iniziare la loro esperimenti scientifici . Studenti

collocare una pianta in pieno sole , uno in parziale luce solare , e uno al buio . Nel corso delle prossime settimane che tenere traccia delle modifiche negli impianti di misurarli e colorare le immagini per rappresentare la forma complessiva della pianta e il colore per vedere l’effetto della luce solare sulle piante . Per un idea simile , si può provare a utilizzare due della stessa pianta , ma dar loro da mangiare in modo diverso o acqua in modo diverso per vedere come l’acqua colpisce una pianta .

Cooking Fun

Cucinare è un’attività scienza in sé e per sé . Per cucinare bisogna combinare gli ingredienti , modificare le proprietà di qualcosa mescolando con qualcos’altro , e, talvolta, aggiungere calore o freddo , al fine di completare la sua preparazione . Avere bambini praticano con ricette semplici di partecipare alle attività di laboratorio di scienza in cucina .

Avere li mescolano di una partita di pasta biscotto e vedere come la farina , lo zucchero e altri ingredienti secchi si combinano con gli ingredienti liquidi e come giri di calore appiccicoso pastella in un biscotto o torta .

possono fare il proprio gelato e attendere che il freddo del congelatore di trasformare le loro creazioni di latte liquido in un trattamento semisolido congelato .

Homemade Gioca Dough

Gli studenti amano scolpire con il composto di modellazione , in modo da rendere la loro può diventare un esperimento che ha risultati creativi . Studenti e insegnanti lavorano insieme per mescolare gli ingredienti : farina , sale , crema di tartaro , olio , e acqua bollente . Quindi gli studenti possono utilizzare una varietà di opzioni per colorare la pasta , da bere in polvere mescola a sostanze naturali come il tè o barbabietole o anche solo colorante alimentare . Chiedi loro di registrare le loro osservazioni circa il processo di colorazione .

Per una nuova rotazione sul concetto , sfida gli studenti a prevedere il colore della pasta del gioco si rivelerà essere, se si mescolano insieme due colori primari o altre combinazioni di colori . Li abbiamo utilizzare pastelli a scarabocchiare su un campione di colore e lo studente la cui ipotesi più si avvicina il risultato effettivo vince un premio .