In un saggio accademico , è metodicamente compilare pensieri , portando i lettori a un parere conclusivo che si è dimostrata corretta . In un saggio personale , i tuoi pensieri sono un dato di fatto , ma è necessario per aiutare il lettore a dar loro un senso . In entrambi i casi , i tuoi pensieri guidano il saggio . In caso contrario, si può essere in pericolo di commettere plagio . Il vostro istruttore di scrittura si aspetta di utilizzare opere di consultazione come solo i riferimenti , non come la sostanza principale del vostro saggio ( vedi riferimento 2) . Istruzioni

1

Aggiungi i tuoi pensieri in un saggio accademico con la costruzione di un argomento fondato sulla ragione , che porta ad una conclusione che riflette la tua opinione . È necessario decidere su una tesi che si crede prima di poter procedere. Includere statistiche, fatti e cifre che avete disegnato da fonti , ma li citare nel testo e in una bibliografia . La maggior parte del saggio deve riflettere il proprio pensiero .

2

Assicurarsi che un saggio accademico riflette i tuoi pensieri e che non è semplicemente una raccolta di idee altrui ( vedi riferimento 1 ) . Fare il lavoro di aggiunta di due e due per il lettore, spiegando come siete arrivati ​​a un parere , con fatti, cifre e idee altrui solo per supportare la tua opinione.

3

Inserisci apparentemente casuale pensieri in un saggio personale permettendo a voi stessi di entrare in un sogno a occhi aperti . Per fare questo , scrivere da un flusso controllato di coscienza; consentire la narrazione di seguire un filo descrittiva ordinata che può sembrare a prima vista un po ‘ sognante , ma che sempre , in ultima analisi , si connette a un punto significativo . Questa tecnica garantisce che il contenuto è composto dei vostri pensieri . È sempre possibile modificare a stringere in su .

4

Rimanete concentrati nei saggi personali con allusioni , l’equivalente letterario di fare un accenno sottile . Si potrebbe fare questo brocciatura un pensiero , ma poi abbandonarla come se fosse solo un parte. Più tardi , si torna ad esso . Tuttavia, nel testo intervenire , si fanno allusioni ad esso . Poi , quando si torna al pensiero originale , il saggio si sentirà coesa e significativa per il lettore , rendendo l’aspirante parte rilevante

Per esempio , avete un pensiero : . Anticipata in un saggio personale circa l’ dolce piccola casa in cui vivi, si ricorda la grande casa a due piani blu sei cresciuto dentro Così , si include la memoria in un piccolo punto della sua propria; poi , passare con la vostra discussione originale . Ma per tutta la discussione della casa in cui vivi , è leggermente pepe con menzioni di cose che sono blu. Si descrive sentirsi stretti nella vostra casetta . Lei parla di casa di bambola vittoriana tua bambina . Poi , verso la fine , si torna alla memoria della casa in cui sei cresciuto dentro di effettuare la connessione : . Che cosa hai veramente scritto è il tuo desiderio di vivere ancora una volta in una grande casa a due piani