Ponds vantano una diversità di forme di vita da condividere con i bambini in età prescolare . Trova un laghetto a pochi passi della vostra scuola e fare una passeggiata nella natura alla scoperta delle molte piante meravigliose e animali che vivono in questi piccoli corpi d’acqua poco profondi . Nature Walk

Fate una passeggiata intorno al laghetto con i bambini in età prescolare . Tenere un pezzo di carta colorata , dire il nome del colore , richiede agli studenti di riecheggiare il colore e chiedere agli studenti di trovare qualcosa al laghetto che è dello stesso colore . Dopo che gli studenti hanno avuto il tempo di trovare un elemento , li riunirà in una calca . Parlare delle voci che gli studenti hanno trovato . Discutere dove è stato trovato l’articolo, il nome dell’elemento , altri elementi che sono simili a questo e il loro aspetto .

The Five Senses

figa salici aggiungerà texture al lezione .

Allo stagno , chiedere agli studenti di utilizzare i loro sensi . Trovare una pianta o pianta con un potente odore intorno al laghetto – per esempio , la menta o cipolla selvatica . Passare la pianta intorno per i bambini a puzzare. Chiedete loro di stare fermo per un minuto per notare quello che sentono . Nome le cose che si possono sentire al laghetto , come una rana o di un calabrone ronzio . Posizionare un hula hoop per terra accanto al laghetto per ogni coppia di studenti. Chiedete loro di disegnare ciò che vedono nel hula hoop . Si potrebbe vedere alcuni insetti, erbacce e forse anche un verme . Lasciate che i bambini si sentono le diverse consistenze delle piante intorno al laghetto . I salici e lenticchia d’acqua fornirà un grande contrasto . Menta , cipolla selvatica , caprifoglio o di more selvatiche potrebbero essere trovati intorno allo stagno . Lasciate che i bambini gusto qualsiasi prodotto alimentare trovati presso o intorno al laghetto .

Nello stagno

Porta in classe una brocca gallone di acqua di stagno o di raccogliere un brocca -full se siete al laghetto . In un piccolo gruppo , chiedere agli studenti di poter descrivere l’acqua . Prompt loro di nominare il colore e l’odore e per trovare gli oggetti che galleggiano in acqua . Lasciateli guardare l’acqua dello stagno in un microscopio acqua . Vedere se riescono a trovare nessuna organismi viventi nell’acqua.

Che vive al Pond?

Una lavagna interattiva , mostrano una varietà di animali e piante che vivono al laghetto . Invita gli studenti li mettono in scena stagno sulla scheda . Leggere “Nel Piccolo , Piccolo stagno ” da Denise Fleming e ” Pond Circle” da Betsy Franco per dare agli studenti una maggiore conoscenza di fondo prima di questa attività .