Aiutare gli studenti imparano l’inglese come seconda lingua ( ESL ) è una zona difficile ma gratificante di insegnamento . Ma essendo un insegnante di ESL efficace richiede molto di più di una semplice conoscenza della lingua inglese . Aiutare gli studenti imparano l’inglese e richiede una comprensione dei metodi di insegnamento di lingua e saper organizzare e strutturare le vostre classi per soddisfare le esigenze di tutti gli studenti . Organizzare e strutturare una classe ESL è un processo continuo che inizia con la pianificazione corso e continua per tutta la durata del corso . Istruzioni

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Informazioni sui vostri studenti . Diverse persone imparano meglio in modi diversi . Per servire al meglio tutti i vostri studenti , è necessario capire i loro contesti culturali e accademici , nonché le loro ragioni per imparare l’inglese . Uno studente studiare l’inglese in preparazione per una vacanza alle Hawaii , per esempio , avrà interessi e le aspettative molto diverse di uno studio inglese , al fine di proseguire gli studi universitari in un USuniversity .

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Organizza le tue lezioni e le attività in aula intorno gli stili e le esigenze dei vostri studenti di apprendimento . Come le classi ESL spesso includono gli studenti con una vasta gamma di sfondi , punti di forza e gli interessi , potrebbe essere necessario diversificare il vostro inventario delle attività in classe per garantire che tutti gli studenti sono chiamati e impegnati . Ad esempio , gli studenti provenienti dai paesi asiatici possono stare bene con la lettura e la scrittura di grammatica esercizi in inglese , dal momento che queste sono in genere enfatizzati nei sistemi educativi dei loro paesi d’origine , ma possono avere parlare carente e capacità di comprensione uditive . Un insegnante effettiva pianificare le attività di classe accessibile che permetterà a questi studenti di praticare e migliorare la loro capacità di parlare e di ascolto , lavorando con i compagni con più competenze avanzate . Assicurarsi che le vostre attività coprono tutte le aree di uso della lingua – . Scrivere , parlare, ascoltare e interagire con gli altri

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Mantenere il controllo della vostra classe . Studenti dirompenti o distratti può essere un problema , soprattutto nelle classi con i bambini . Sviluppare un rapporto personale con gli studenti in modo che sappiano capire le loro preoccupazioni personali e sostenere i loro sforzi di apprendimento , ma essere consapevoli che il vostro ruolo nella loro vita è di essere un mentore , non un compagno . Siate coerenti nel far rispettare le regole in aula; gli studenti devono vederti come ferma ma leale .

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Foster un’atmosfera classe inclusiva . Aule ESL spesso includono gli studenti provenienti da tutto il mondo , e insegnanti e studenti devono essere attenti a non permettere che i loro preconcetti personali o pregiudizi colorano il loro comportamento verso gli altri in classe . Essere consapevoli del fatto che le differenze culturali possono influenzare il modo gli studenti imparano o comportarsi in classe : per esempio , la cultura educativa giapponese impone che gli studenti restano in silenzio in classe e parlare solo quando gli si parla . Di conseguenza , gli studenti ESL dal Giappone devono essere esplicitamente insegnato che porre domande e avviare il dialogo in classe sono entrambi benvenuto e atteso nelle culture di lingua inglese . Ricordate che per i vostri studenti a sentirsi comunicare agio in inglese , essi non solo hanno bisogno di capire la lingua , ma anche la cultura anglofona e aspettative sociali .