Suzanne Collins ‘ “The Hunger Games ” è un’opera di narrativa popolare che contiene i personaggi e le situazioni di un sacco di letteratura classica complesse . Questa combinazione rende “The Hunger Games ” un’eccellente aggiunta a qualsiasi classe di inglese , ma insegnare come si potrebbe insegnare Shakespeare corre il rischio di rendere il materiale secco e noioso per gli studenti. Insegnare questo romanzo può essere condito con diverse attività per attirare gli studenti nella storia , per farli riferiscono ai suoi personaggi e portarli a pensare i temi del romanzo . “Jeopardy ”
Rivedere ciò che gli studenti dovrebbero aver letto per la classe è una parte importante di qualsiasi classe inglese e così trasformare questo processo in un ” Jeopardy ” in stile quiz può fare questo lavoro un po ‘più interessante . Dividete la classe in almeno due squadre e disegnare il tabellone di gioco sul tuo gesso o lavagna a secco o farlo in un programma di presentazione. Spiega come punteggio funzionerà e quali sono le regole per rubare punti e /o bonus round con la classe , quindi eseguire il gioco .
Mini – Plays
Dopo l’ gli studenti hanno terminato il romanzo . li si potrebbe mettere in piccoli gruppi di 2-4 studenti e farli recitare il ruolo di alcuni personaggi del romanzo . Per questa attività , gli studenti sono responsabile della scelta dei personaggi che il loro gruppo giocare , scrivere il proprio script di cinque a 10 minuti , praticare la loro scenetta e poi eseguire per la classe . È possibile utilizzare questa attività agli studenti di studiare da vicino i caratteri di loro scelta e poi dimostrare ciò che hanno imparato nel loro copione e prestazioni. Se gli studenti stanno lottando per venire con uno script, è possibile permettere loro di basare la loro su una conversazione dal romanzo .
District Competition
Per una attività molto coinvolto , si potrebbe avere la classe ricreare una variazione del concorso in ” The Hunger Games “. Lei avrebbe bisogno di utilizzare i nomi in un cappello per selezionare casualmente gli studenti che sarebbero i Tributi per i giochi , per dividere questi tributi in distretti e quindi di eleggere creatori del gioco , Tribute Mentors , Tribute Escorts e Tribute Stilisti . I creatori del gioco avrebbero istituito varie attività per i tributi , le Escorts porterebbe i Tributi per la posizione di ciascuna attività e le Stilisti e Mentori aiuterebbe i Tributi a guardare bene e per vincere . Dopo che i giochi sono finiti e il quartiere vincitore viene determinato , si potrebbe avere i vostri studenti di scrivere una breve relazione sulla loro esperienza e come si riferisce a quella dei personaggi del romanzo .
Board Game Design
Per una classe che è abbastanza ambizioso , si potrebbe chiedere agli studenti di progettare il proprio gioco da tavolo basato sul romanzo . Mentre gli studenti leggono , li rende note sulle cose , come i personaggi , l’ambientazione, i punti chiave nella trama (come Katniss prendere il posto di Prim come Tributo del suo distretto e gli elementi chiave della storia, come il perno di Mockingjay . Gli studenti possono usare quelli note per creare una proposta per il loro gioco da tavolo che descrive il nome del loro gioco , loro pezzi di gioco , il tavolo di gioco , le regole del loro gioco e come il gioco è giocato . studenti dovrebbero anche disegnare la copertina del loro gioco da tavolo . potete usare questa attività per ottenere i vostri studenti a riflettere su come le impostazioni , i personaggi , la trama ei simboli o elementi in opera ” The Hunger Games ” insieme per creare una storia intera .