ambiente di classe è un fattore importante che riguarda l’apprendimento degli studenti . Anche se le aule sono state tradizionalmente disposti in modo che tutti gli studenti seduti rivolto in avanti verso la lavagna , gli educatori hanno scoperto che la disposizione dei posti alternativi e gruppi di studenti potrebbero favorire l’apprendimento e la partecipazione . Ad esempio , gli insegnanti potrebbero organizzare una scrivania in un semicerchio per favorire la comunicazione aperta , o in gruppi uno di fronte all’altro per una maggiore interattività . Salotto creativo aiuta anche gli insegnanti a gestire la classe e tenere gli studenti impegnati . Gestione della classe

insegnanti possono organizzare i posti a sedere in aula in un modo che favorisce la libera circolazione e che permette loro di monitorare in modo chiaro ogni studente . Organizzare l’aula in un cerchio o ferro di cavallo migliora la messa a fuoco studente, perché ognuno di loro può vedere chiaramente l’insegnante e la scheda , a differenza di righe tradizionali . Tali posti a sedere migliorano anche la disciplina in classe perché ogni studente è chiaramente visibile al docente e non vi è poca o nessuna possibilità di sonnecchiare , note di passaggio o qualsiasi altro comportamento in classe indesiderati . In ogni caso , la corretta disposizione dei posti facilita anche la libera circolazione sia per l’insegnante e gli studenti all’interno della classe.

Studente Comportamento

L’insegnante può migliorare l’apprendimento e promuovere la positiva atteggiamenti e comportamenti degli studenti attraverso la disposizione dei posti a sedere in aula e raggruppamenti . Un insegnante in grado di mantenere l’entusiasmo e l’impegno degli studenti in classe con posti a sedere creativi e gruppi che variano a seconda della natura e del contenuto di discussione in aula . Ad esempio , disponendo scrivanie in modo circolare incoraggia il dibattito , mentre mettendoli in grappoli incoraggia l’apprendimento collaborativo in piccoli gruppi . L’insegnante non deve mantenere la stessa disposizione o raggruppamenti in tutto , ma può cambiare loro di introdurre varietà nelle lezioni in classe .

Incoraggia la partecipazione

studenti Organizzazione in gruppi e organizzare i posti a sedere in modo da incoraggiare la discussione migliora notevolmente la partecipazione in aula . Gli studenti hanno diverse personalità , le attitudini e abilità , e gli insegnanti possono incoraggiare migliori prestazioni attraverso una maggiore partecipazione classe interattiva . Organizzare i banchi in cerchio oa ferro di cavallo incoraggia la partecipazione, perché gli studenti hanno una maggiore interazione con il docente e tra di loro e non hanno la possibilità di nascondersi dietro gli altri studenti come può essere il caso con un design tradizionale fila .

cooperative Learning

Aula disposizione e raggruppamenti hanno un impatto positivo sull’apprendimento cooperativo , che è una situazione in cui gli studenti lavorano insieme in gruppi strutturati verso un obiettivo comune . Gli insegnanti possono organizzare gli studenti in gruppi a seconda delle loro attitudini , le prestazioni o le competenze in modo che possano imparare gli uni dagli altri . Ad esempio , l’insegnante può mettere gli studenti con differenti abilità come studenti timidi con quelli estroversi o ad alte performance con quelli medi dello stesso gruppo per incoraggiarli ad imparare gli uni dagli altri e di sviluppare le proprie capacità individuali . Il lavoro di gruppo è una parte essenziale della formazione , perché incoraggia gli studenti a imparare a lavorare insieme e il valore di ogni altro contributo nello svolgimento di compiti in classe e le assegnazioni . Organizzare i posti a sedere in aula a ferro di cavallo o cluster permette agli studenti di formare rapidamente nei loro gruppi per eseguire il lavoro di gruppo .