Insegnare ai bambini il metodo scientifico con un esperimento . Un’attività scientifica sulle piante può essere divertente e facile e un ottimo modo per mostrare alcune delle funzioni vitali delle piante sulla nostra terra . Con l’ uso di alcuni coloranti alimentari , un vaso chiaro e alcuni fiori bianchi , la classe sarà stupito la trasformazione di colore nell’arco di alcuni giorni . I bambini imparano mantenendo il proprio diario e registrare i risultati dell’applicazione del metodo scientifico di questa attività . Costruire una ipotesi

Assicurarsi che ogni bambino capisce quello che un’ipotesi è e può scrivere nel loro diario. Essi dovrebbero essere in grado di rispondere a questa domanda : Che cosa accadrà quando si aggiunge fiori bianchi per acqua colorata ? Chiedi a ogni bambino in classe a portare in un fiore bianco e metterli insieme in un vaso trasparente per fare un bouquet . Per determinare di che colore di colorante alimentare da utilizzare , prendere una votazione tra gli studenti e mantenere un conteggio sulla scheda .

L’esperimento

Aggiungere circa un cucchiaino o due di colorante alimentare per un vaso di media grandezza tre quarti pieno d’acqua . Ricorda che puoi mescolare due colori come il rosso e il blu per fare viola . Aggiungere i fiori per l’acqua nel vaso . È anche possibile dividere i fiori in più di un vaso e utilizzare colori diversi in ogni vaso . Questo esperimento può durare fino a cinque giorni , in modo da essere sicuro che gli studenti prendono appunti in loro giornale ogni giorno .

Analizzare i dati

Ogni bambino deve confrontare loro previsione scritta al risultato . Spiega che quando si mette un fiore in acqua assorbe l’acqua dal gambo del fiore tutta la strada fino al gambo e nutre i petali di fiori . È possibile effettuare un grafico sulla scheda indica i giorni al culmine del colore . Chiedi a ogni bambino di fare due grafici nel loro giornale : uno di loro previsione , e uno dei risultati; poi confrontare i grafici .

comunicare i risultati

Il Il risultato di aggiungere diverse tonalità di colorante alimentare per l’acqua .

Lasciate che i fiori si siedono sulla scrivania o fuori al lato per la settimana e registrare quanto i cambiamenti di colore e per quanto tempo prima che i petali smette di cambiare i colori . Condurre una discussione in aula e chiedere agli studenti di condividere i loro risultati . Prendere la discussione ulteriormente chiedendo che cosa accadrebbe se si mette fiori colorati in acqua di rubinetto chiaro – ? Sarebbero i fiori girare di nuovo bianco