Creazione di un’assegnazione rete alimentare è un modo efficace di coinvolgere i bambini con l’ambiente naturale . E non è necessario vivere nella natura incontaminata o in prossimità di aree boschive per studiare reti di natura alimentare . Anche in città, esistono reti alimentari complesse tra insetti , piante e spazzini notturni . La chiave per l’immaginazione dei capretti emozionanti ‘ li sta aiutando a capire come reti alimentari collegare tra loro le forme più disparate di wildlife.Things che ti serviranno

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1

designare un settore in cui la classe studierà le relazioni web di cibo . Non scegliere troppo grande un territorio, come il web diventa troppo complesso . C’è una grande quantità di attività in una piazza 20 metro .

2

Cordon questa zona al largo , se possibile ( se è entro scuola. ) Caso contrario, lasciare i marcatori in modo che si può facilmente identificare il zona oggetto di indagine .

3

fare qualche ricerca preliminare nella zona prima di progettare l’assegnazione . Annotare quali specie di alberi e piante crescono nella zona , prelevare campioni di suolo per indagare colonie di insetti e cercare escrementi rivelatori di grandi mammiferi . Impostare una telecamera attivata dal movimento per registrare qualsiasi attività che si verifica quando non ci sei , se il tuo budget tenderà a ospitare tali apparecchiature .

4

fogli di lavoro di progettazione per la classe basati sulla propria ricerca . Un buon punto di partenza è quello di avere le immagini delle principali specie che occupano l’area evidenziata . Chiedi alla classe di mettere le frecce tra gli animali e la vita delle piante , determinando in quale direzione l’ energia fluisce . Includere più specie e sub -specie , se la classe è più vecchio .

5

Visita l’area contrassegnata – off in vari punti durante l’anno per vedere come stagionalità influisce sulla catena alimentare . Prendi un esperto di fauna locale a parlare alla classe sui vari rapporti tra i diversi tipi di fauna selvatica. Assicurati di discutere sempre ciò che è stato trovato nella zona poco dopo la scoperta di esso.