evolutivo opportune pratiche sono tecniche che riguardano l’età e socio – emotiva sviluppo dei bambini . Tali tecniche incoraggiano catering per il singolo bambino , piuttosto che un metodo singolare per un gruppo di bambini . Un inquilino di pratiche adeguato allo sviluppo sta implementando tecniche di orientamento e disciplina positiva . Questo concetto significa che l’esecuzione di autorità su bambini in un modo che riconosce la loro età , lo sviluppo e la capacità di comprendere e mostrare un comportamento appropriato . In definitiva , la disciplina è vista come un momento di insegnamento , piuttosto che una punizione in questo caso . Uso positivo Lingua

linguaggio positivo assicura che i bambini non lo fanno sintonizzare le vostre parole di disciplina . Ad esempio , dire a un bambino di sedere la tazza sul tavolo , invece di ” non giocare con il succo di ” rischia di avere un impatto maggiore sul comportamento appropriato di apprendimento di un bambino . Concentrandosi su ” Cosa fare ” invece di ” Dont di ” aiuterà i bambini a concentrarsi sulla cosa giusta da fare , piuttosto che le cose sbagliate che stanno facendo .

Sviluppare Limiti

Sviluppare limiti ragionevoli che contano , invece di questioni banali per soddisfare all’età e allo sviluppo il livello del bambino . Dire al vostro bambino ad essere rispettosi degli altri compagni di classe , per esempio. In questo esempio , la messa a fuoco non è su una varietà di modi in cui un bambino può essere rispettoso , ma è piuttosto il concetto più ampio di essere rispettosi . Per rafforzare questo concetto , chiedere ai bambini come possono essere rispettosi degli altri compagni di classe , e saranno fissare le proprie regole .

Fornire scelte

non fare chiedere ai bambini domande di carattere generale , come ” Cosa vuoi leggere oggi ? ” Invece , chiedere ” Ti piacerebbe leggere il libro A o B Libro ? ” Il primo è probabile che portare a problemi , in quanto il bambino non può prendere tali decisioni in modo ragionevole . È possibile applicare questa idea di un bambino che dimentica di pulire il suo spazio , come pure . Chiedete ” Vuoi pulire la scrivania ora o pulire la lavagna per il resto della settimana ? ” In questo modo gli permetterà di assumere la proprietà degli impegni che ha fatto per te , invece di essere semplicemente detto cosa fare .