Attività con farfalla modelli matematici combinano lezioni di aritmetica e di arte per i bambini . Le attività sono generalmente appropriate per i bambini in scuola materna al secondo grado , a seconda delle attività e la capacità di apprendimento dei bambini . Attività dotate di farfalle forniscono un esempio di simmetria e offrono anche lezioni di stagione legati per la primavera , l’autunno e l’estate . Conteggio e Colorare

farfalle sono utili nel conteggio lezioni . Farfalle

vengono utilizzati come unità di insegnare ai bambini come a contare . Visualizzare vari numeri di farfalle su un foglio di lavoro per aiutare i bambini godono di conteggio . Un foglio di lavoro di conteggio diventa un foglio un’attività corrispondente più difficile quando si visualizza vari numeri di farfalle in gruppi su un lato e gli studenti sono invitati a corrispondere i gruppi per il numero appropriato .

Aggiungere colore a un foglio richiede agli studenti di studiare colori così come conteggio . Un foglio di lavoro può visualizzare una miscela di farfalle colorate , e gli studenti possono contare il numero di farfalle di un colore specifico . Lezioni d’arte sono integrate chiedendo agli studenti di colorare un numero specifico di farfalle un colore specifico .

Symmetry

Studiare le ali della farfalla aiuta i bambini imparano simmetria .

Ali di farfalla sono una naturale esempio di simmetria bilaterale , e un buon modo per insegnare ai bambini circa la simmetria speculare . Fornendo spiegazioni del concetto di simmetria , mentre i bambini studiano le immagini di farfalle reali aiuta a spiegare come le ali di una farfalla imitano a vicenda . Come i bambini vedono diversi tipi di farfalle , imparano a sottolineare modelli che sono identici su ogni ala . I bambini imparano anche sulla linea di simmetria , che funziona direttamente attraverso il centro di una farfalla . Distinguere tra le immagini di farfalle con le ali simmetriche e asimmetriche aiuta i bambini a distinguere tra questi due concetti.

Numeri , invece di colori , sono utilizzati per insegnare ai giovani studenti circa simmetria. Ad esempio, è possibile inserire i numeri 1, 2 , 3 e 4 sulla fascia sinistra di farfalla dipinto così come 1 , 2 , 3 e 4 sulla sua fascia destra. È possibile utilizzare i modelli ABAB al posto dei numeri per gli studenti più giovani . Gli studenti imparano la simmetria dei numeri per associazione con la simmetria delle ali di farfalla . Quando i numeri 1 , 2 , 3 e 4 appaiono sulla fascia sinistra , ma solo 2 e 4 sono sulla fascia destra , gli studenti usano ragionamento deduttivo e lezioni sulla simmetria di calcolare quali numeri mancanti dalla fascia destra.

Geometria

farfalle offrono un perfetto esempio di simmetria .

Seguendo il concetto di simmetria speculare , puoi pescare ali di farfalla con forme specifiche, come quadrati, cerchi , triangoli e trapezi . Utilizzando i disegni in una lezione aiuta gli studenti a imparare le proprietà di ogni forma. Essi possono anche progettare i propri farfalle con le ali di corrispondenza di varie forme .

Problema di colore – by- Numbers Solving

Alcune attività farfalla combinano lezioni d’arte e matematica .

Color- da -numeri fogli farfalla sfidano studenti utilizzando problemi di matematica al posto dei numeri singolari per designare i colori . È possibile scaricare un foglio di lavoro o creare il proprio . Tali fogli di lavoro includono una farfalla disegnata con una serie di disegni simmetrici . Numeri e colori sono designati per ogni sezione , ma i bambini sono tenuti per risolvere un problema di addizione o sottrazione per trovare quale colore dovrebbe essere in una sezione specifica . Se , per esempio , una porzione di ciascuna ala farfalla sarà blu e il numero cinque rappresenta il colore blu , poi quella porzione di una delle ali della farfalla può visualizzare ” 3 +2 ” e la stessa porzione sulla fascia opposta della farfalla può visualizzare ” 4 +1 “.