” Grade 1 è l’ insorgenza di apprendimento formale per la maggior parte dei distretti scolastici , e presenta bambini con un ambiente di apprendimento molto più ritualizzato e strutturato “, secondo un articolo del 2007 pubblicato da Research High Beam . Mentre gli studenti si avvicinano di entrare in prima elementare , ci sono cose che possono fare per prepararsi per la transizione . Se gli studenti sono già in primo grado o sono negli ultimi mesi di scuola materna , insegnanti e genitori possono aiutarli ad essere più preparati . Istruzioni

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rendere gli studenti si assumono la responsabilità per i propri averi . Invece di tenere tutto per gli studenti , hanno bisogno di cominciare a tenere il passo con il proprio denaro , zaini , materiale scolastico e abbigliamento . Nessuno seguirà dietro di loro per assicurarsi che essi hanno sempre tutte le loro cose in prima elementare .

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richiedere agli studenti di avere un piccolo livello di indipendenza . Non appena gli studenti entrano nella stanza , insistono sul fatto che i genitori permettono loro di camminare in conto proprio , decomprimere i loro zaini stessi e completare altre routine del mattino per conto proprio. Anche cominciare a pretendere agli studenti di completare compiti in classe senza che qualcuno accanto a loro dall’inizio alla fine . Dare aiuto e l’assistenza , ma non soffermarsi su uno studente in ogni fase di un task fino a quando non è completato – che non accadrà nei prossimi gradi

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Dillo agli studenti di utilizzare . le loro parole per comunicare i loro bisogni e le emozioni . Spesso gli studenti hanno trascorso un anno a piangere , colpire o che punta a comunicare le proprie emozioni e bisogni . Quando arrivano in prima elementare , dovranno usare le loro parole. Agire fisicamente quando qualcuno li turba , piangendo quando dovrebbero chiedere aiuto o di puntamento invece di usare le parole per comunicare quello che vogliono non sarà più appropriato .

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Aspettatevi agli studenti di completare il lavoro scritto . Gli studenti che entrano in prima elementare hanno bisogno di una solida base nella lettura , scrittura e matematica. Gli studenti dovrebbero sapere i suoni delle lettere e essere in grado di sondare le parole di tre lettere e scrivere le loro lettere . E ‘anche utile se gli studenti possono scrivere semplici frasi di tre o quattro parole. Spelling non è così importante , ma ci si aspetta di scrivere da sinistra a destra , lasciando spazio tra le parole. Se gli studenti possono contare , riconoscere i propri numeri e scrivere , questo li preparerà per quello che faranno conoscere in prima elementare . Queste abilità daranno agli studenti le basi necessarie per la transizione dalla scuola materna alla prima elementare . Se il loro fondamento è debole , la transizione sarà più difficile , perché essi saranno impreparati per il lavoro di prima categoria .

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studenti Sfide per rimanere svegli per lunghi periodi di tempo se frequentano un programma di scuola materna che permette agli studenti di pisolino . ” Naps può essere una delle parti più difficili per il passaggio alla prima elementare “, secondo il Labor of Love sito web. Il sito dice che i genitori dovrebbero cercare di svezzare i loro bambini da sonnellini “all’inizio dell’estate prima di prima elementare. ”