I bambini in possesso di notevoli capacità di acquisire e produrre lingua velocemente . Durante questo momento emozionante , i genitori e gli operatori sanitari possono notare che il bambino ha difficoltà a produrre certa vocale o suoni consonantici . Mentre tutti i bambini incontrano difficoltà quando si impara a parlare , se il bambino continua il modello discorso chiaro , quindi le attività di discorso intervento precoce può aiutare . Aumentare l’interazione Tempo

Trascorrere del tempo in più con un bambino che può avere bisogno di attività di discorso di intervento precoce . Tutti i bambini progrediscono a velocità diverse . Se un bambino ha più difficoltà rispetto al solito sembra , spendendo un extra di 30 minuti al giorno con il bambino può portare a maggiori progressi . Gioca con il bambino e fornire i nomi e pronunce . Durante la riproduzione con blocchi alfabeto , si può dire che le lettere ei nomi delle immagini sul blocco . Variare le attività con le macchinine , bambole e animali . Durante i pasti , parlare e nominare i diversi tipi di cibo , insieme con le stoviglie . Oppure trovare siti online dei bambini con attività di alfabetizzazione . L’obiettivo è quello di fornire il bambino con attenzione e informazioni aggiuntive .

Fonemica Giochi

coinvolgere i bambini con giochi che incorporano prime attività discorso di intervento . Raccogliere animali giocattolo di peluche . Sulla parete o un foglio di carta , scrivere le lettere iniziali di giocattoli . Selezionare uno , come un coniglio . Pronunciare la parola ” coniglio ” per il bambino a ripetere . Scegliere la B. Ora chiedere al bambino di trovare un altro animale di pezza giocattolo che inizia con una B. aiutare il bambino a trovare gli orsi peluche o api . Lavorare con i suoni che causano la difficoltà bambino o confusione . Una variante del gioco è quello di utilizzare un burattino per chiedere ai bambini di trovare vari oggetti nella stanza . Una caratteristica di questi giochi è l’intreccio di dire il suono di destinazione , e indicando la lettera di destinazione .

Lettura Attività

Lettura al bambino offre molti attività discorso intervento . Chiedi al bambino di scegliere un libro per voi a leggere . Mentre leggete , leggermente sottolineare il suono che il bambino ha difficoltà con . La lettera R è difficile perché il posizionamento della linguetta sul retro denti inferiori e il suono alla parte posteriore della gola . Durante la lettura del libro , sottolineare le Rs senza interrompere la storia . Si può anche puntare alla lettera R. bambini più grandi possono essere in grado di identificare la lettera stessi . Utilizzare questo intervento , chiamato bombardamento uditivo , in storie con frasi prevedibili e linee di storia . In questo modo , il bambino può capire la storia e ascoltare la pronuncia .

Canto

I bambini possono praticare il bersaglio suona durante le canzoni . Creare una atmosfera musicale piacevole per il bambino . Con i bambini molto piccoli , cantano canzoni vivaio come ” Twinkle, Twinkle , Little Star “. La canzone contiene pronuncia complesse miscele . Ascoltando canti i suoni , e avere il bambino cantare con voi sono modi per sviluppare gamma linguaggio del bambino . Lasciate che i bambini più grandi selezionano le loro canzoni preferite . Canta con i bambini , farli cantare da solo o fornire le registrazioni delle canzoni per loro di ascoltare o di firmare con . Le canzoni possono incorporare le frasi prevedibili e bombardamenti uditivo per aiutare i bambini imparano a distinguere e riprodurre il suono .