Revisione è un componente chiave delle competenze di base di composizione , ma spesso è difficile ottenere giovani scrittori interessati a studiando attentamente il loro lavoro ancora un’altra volta . Per insegnare le tecniche di revisione ai vostri studenti , incorporare alcuni approcci creativi e coinvolgenti nelle vostre lezioni. Mantenere un ambiente favorevole in tutte le attività di revisione , incoraggiando gli studenti a dare e ricevere feedback costruttivo durante qualsiasi socio o progetti di revisione a livello di gruppo . Commenti anonimi

Quando gli studenti stanchi di rilettura e di revisione del proprio lavoro , hanno a leggere il lavoro di altri studenti e rivederlo . Tuttavia, per evitare sentimenti feriti e incoraggiare la creatività , proporre linee guida per l’anonimato . Assegnare ad ogni studente un numero segreto che si possono scrivere sul proprio lavoro invece di un nome . Con il sistema di numero , è possibile tenere traccia degli autori per la classificazione , ma i coetanei non si sa quale lavoro che stanno leggendo . A seconda del livello di maturità della classe , si può semplicemente raccogliere e conservare tutte le versioni rivedute di lavoro in modo da non tornare nelle mani degli autori originali .

Time Capsule Revisione

Inizia la lezione suscitando idee di quanto tempo dovrebbero idealmente lasciare la loro scrittura riposare prima della revisione degli studenti. Si noti che la revisione significa ” vedere di nuovo ” e citare il suggerimento del poeta latino Orazio che uno scrittore di aspettare nove anni prima revisione . Come esperimento classe , hanno gli studenti scrivono una composizione ogni giorno nel corso di una settimana . Aspettare una settimana e farli rivedere la prima composizione . Attendere due settimane prima revisione della seconda composizione . Attendere crescenti periodi di tempo per i restanti tre composizioni , tenendo fuori fino alla fine dell’anno di rivedere quella finale . Dopo il progetto lungo un anno , consentono agli studenti di condividere i loro pensieri sul lasso di tempo ideale per la revisione .

A Classe di revisione Cheat Sheet

aiutare gli studenti a rivedere più pensieroso e completamente lavorando insieme per riflettere un foglietto o guida di riferimento per la revisione di successo. Come classe o di lavoro in piccoli gruppi , suscitare buona , sondando le domande per gli studenti per chiedere se stessi durante il processo di revisione . Ad esempio, per composizioni con una tesi , gli studenti possono chiedersi : ” Devo ancora d’accordo con la tesi ? ” Altre questioni possono concentrarsi sulla bilancia dei vari elementi nella composizione , l’organizzazione generale e il flusso o la coerenza e la congruità della dizione .

Creative Revisione Attività

Attachment a particolari frasi o paragrafi dell’opera originale possono mantenere uno scrittore dalla revisione abbastanza bene . Aiutare gli studenti a vedere la revisione come estensione del processo creativo con l’introduzione di alcuni giochi di revisione strutturati. Ad esempio , sono gli studenti a scrivere una breve composizione di circa la metà della lunghezza dei tuoi soliti incarichi . Dopo la prima stesura è completa, chiedere agli studenti di ” rivedere ” aggiungendo una frase tra ogni frase dell’opera originale . Lasciateli fare solo modifiche minime alle frasi originali, come necessario per la logica .