Durante i mesi estivi , molte famiglie vanno in vacanza e prendere una pausa dal frequentare la loro chiesa locale . Come risultato , i loro figli potrebbero non avere familiarità con la chiesa quando la famiglia riprende presenze . Attività e giochi possono aiutare i bambini ” rompere il ghiaccio” e superare la loro timidezza mentre li introduce l’ ambiente caldo e nutrimento della Domenica scuola della tua chiesa . Scrittura Singalong

Scegli un semplice versetto della Bibbia che si desidera che i bambini imparino . Guidare i bambini nel canto del versetto , adattandolo alle melodie semplici sanno già come ” Row , Row, Row Your Boat ” o ” Twinkle Twinkle , Little Star “. Aggiungere azioni per fornire enfasi e illustrazione dei concetti , e incoraggiare i bambini a imitare loro .

Persone Ties

Questo gioco è un rompighiaccio efficace che introdurrà la i bambini tra loro e aiutarli a superare sentimenti di timidezza . Chiedi ai bambini di disporsi in cerchio e tenendosi per mano . Poi il cerchio disegna verso l’interno , stringendo fino a quando i bambini sono in piedi molto vicini l’uno all’altro . I bambini poi passare su e afferrare una mano diversa . Ora, senza lasciarsi andare , chiedere ai bambini di provare a districare se stessi .

Piano di Dio

Con questa attività il vostro obiettivo è quello di sottolineare tutti i doni che il bambini hanno ricevuto per cui dovrebbero essere grati , come una casa , una famiglia , cibo e amore . Prima della lezione , raccogliere esempio doni ( un cuore di cartone , di plastica per alimenti , e così via) che rappresentano queste cose , e avvolgerli in scatole regalo colorate. I bambini , a turno, aprendo le scatole regalo dopo essere stato detto che si tratta di ” Regali da Dio”. I bambini possono cercare di individuare ciò che ” regalo” ogni elemento rappresenta, con voi fornendo consigli e indicazioni , se necessario .

Pastori e pecore

Per questa attività , preparare ritagli di agnelli da carta bianca e nasconderli in vari luoghi intorno alla zona lezione . Spiega ai bambini che gli agnelli sono persi e la classe devono aiutarli a riportare , poi indirizzarli per cercare gli agnelli . Quando un bambino trova un agnello ritaglio , lo si può ringraziare e posizionare l’agnello su una bacheca accanto a un’immagine di Gesù . Quando sono stati trovati tutti gli agnelli , chiedere ai bambini , che è alla ricerca dopo di loro , e riguardano l’attività di nuovo ad un adeguato lezione scritturale .