Quando un bambino inizia il suo primo giorno di scuola elementare come primo selezionatore , può essere schiacciante a piedi attraverso la scuola familiare e in una classe piena di sconosciuti . Un insegnante può accogliere alunni di prima elementare in classe e aiutarli a sentirsi a proprio agio , integrando attività divertenti e coinvolgenti il primo giorno . Queste attività possono fungere da rompighiaccio e aiutare gli studenti a conoscere i loro coetanei divertendosi . Nome del gioco

Un insegnante di Falls Church , Virginia dice Scholastic che gioca un gioco divertente con i suoi alunni di prima elementare il primo giorno di scuola primi bambini raccolta in un cerchio . Ogni bambino prende una svolta l’introduzione di se stessi . Chiedete ai bambini di scegliere una parola che fa rima o va con il loro nome e dire che . L’ idea è per i nomi di essere sciocco e per i bambini per divertirsi mentre l’introduzione di se stessi .

Autoritratti

Far passare fuori la carta di costruzione e hanno figli ottengono il loro pastelli . Chiedere loro di disegnare una foto di se stessi e aggiungere un paio di cose che descrivono ciò che vogliono fare e cose che sono speciale per loro . Ogni bambino può parlare della sua immagine . Appendere le foto su una bacheca e tenerli fino alla fine dell’anno . Alla fine dell’anno , li hanno disegnare un altro autoritratto e dare loro quello che hanno disegnato all’inizio dell’anno . Gli studenti potranno godere di come i diversi loro ritratti sono e quanto sono cresciuti in un anno .

All – About- Me Fiore

Stampa su dispense di “All – About- me Fiore . ” Passare fuori di ogni bambino . Scatta foto digitali di ogni bambino e permettere loro di nastro le immagini al centro del fiore o disegnare una foto di se stessi nel mezzo . In ogni petalo , possono scrivere o disegnare le cose su se stessi che vorrebbero condividere . Riagganciare tutti i fiori su una bacheca per visualizzare l’aula ” giardino”.

Brown Bag Storie

Prima del primo giorno di scuola , inviare ogni studente una lettera chiedendo loro di riempire un sacchetto marrone con 4-5 elementi che vorrebbero condividere con la classe . Gli articoli dovrebbero essere cose che sono significative per il bambino , come qualcosa che usano per un hobby . Raccogliere gli studenti in un cerchio e , a turno, di apertura di ogni borsa . I bambini potranno conoscere l’un l’altro . Questo è un buon modo per i bambini a condividere informazioni su se stessi e imparare cose che possono avere in comune con gli altri bambini .