Il plagio è un reato grave . Non solo è disonesto utilizzare il lavoro di un’altra persona senza dargli credito , quelli catturati plagio può perdere il posto di lavoro e hanno la loro reputazione distrutta . Alcuni plagio , tuttavia , non è intenzionale . Quelli con esperienza limitata , soprattutto studenti , sono spesso confusi circa il materiale che possono utilizzare e come citare esso . Pertanto , è importante istituire misure di salvaguardia che lo rendono meno probabile per gli studenti di plagiare . Spiegazione

insegnanti non dovrebbero assumere gli studenti già conoscono plagio e come evitarlo . Gli insegnanti non possono solo assegnare una tesina all’inizio di un semestre e si aspettano gli studenti per sapere cosa fare . Invece , gli istruttori devono spiegare come la ricerca e scrivere tesine . Hanno bisogno di spiegare plagio alla classe e poi spiegare come possono usare e citare materiali senza plagio . Gli insegnanti anche bisogno di discutere la gravità di plagio e le sanzioni classe per passare in un incarico plagiato .

Assegnazioni piccole

Per le classi più piccole , gli insegnanti possono assegnare una serie di piccoli incarichi . Possono avere gli studenti fanno piccoli progetti di ricerca su diversi argomenti di classe in tutto il semestre. Ogni assegnazione dovrebbe enfatizzare una parte del processo di ricerca , con un focus su come evitare il plagio . Ad esempio , un incarico può consistere di avere studenti gestiscono le citazioni dirette , per vedere se possono farlo senza plagio .

Segmentata tesine

Avere studenti fare un sacco di piccoli incarichi coinvolge troppo classificazione per gli insegnanti delle classi più grandi. Un altro modo per ottenere gli stessi risultati è avere studenti mano in porzioni del loro tesina tutto il semestre , invece che semplicemente consegnando il prodotto finito . Ogni assegnazione può affrontare un diverso aspetto del processo di scrittura e di plagio; per esempio , un periodo di classificazione potrebbe coinvolgere gli studenti la compilazione della bibliografia delle loro ricerche .

ricerca proposte

Una forma comune di plagio è quando gli studenti acquistare o scaricare la carta di qualcun altro e consegnarla come proprio. Evitare questo fenomeno personalizzando l’assegnazione. Invita gli studenti a presentare proposte di ricerca e li hanno approvati . In questo modo , la carta che non rientra la proposta approvata sarebbe inaccettabile . Il docente può anche richiedere un formato specifico per tutti i documenti . Documenti scaricati non entrava quel formato e sarebbe inaccettabile .