I bambini analizzare i dati attraverso la selezione e la classificazione degli oggetti . Di secondo grado , secondo Susanne Churchman nel libro ” Bringing Math casa : Una guida dei genitori per Elementary School Math , ” i bambini dovrebbero essere in grado di confrontare le parti di dati su grafici o in gruppi e trarre conclusioni sui dati nel suo complesso . È possibile insegnare agli studenti del secondo grado queste competenze di analisi dei dati da essi impegnandosi nella stima , l’ordinamento e le attività di classificazione . Istruzioni
Stima Attività
1
Tenere un grande contenitore trasparente pieno di piccoli oggetti numerabili . Chiedete ai vostri alunni di seconda elementare di indovinare o fare una stima su quanti oggetti pensano che sono all’interno del contenitore .
2
Scrivi le loro risposte alla lavagna o chiedere loro di ricordare il loro numero .
Sims 3
aprire il sacchetto e, insieme con i bambini contare il numero di oggetti per verificare l’esattezza delle loro stime .
4
Ripetete questo esercizio quotidiano in modo che i bambini a pratica stimare lo stesso numero di oggetti mettendoli in diversi tipi di contenitori o per vedere i modi in cui lo stesso contenitore può contenere diverse quantità di oggetti .
ordinamento Attività
5
Inserire due hula-hoop al centro dell’aula nella forma di un diagramma di Venn .
6
Passare in giro una borsa piena di palline o cartellini rossi , verdi e rossi e verdi ed hanno i vostri alunni di seconda elementare prendere un paio di palle e metterli sulle loro scrivanie .
7
Mostra ai bambini che le palle rosse vanno in un lato del hula -hoop , mentre le palline verdi vanno dall’altra .
Pagina 8
chiamate sui bambini uno alla volta o in gruppi a venire in avanti e mettere le palle dentro le hula-hoop .
9
Chiedi loro di decidere proprio cosa fare con le palline colorate , offrendo istruzioni o suggerimenti , se necessario . Chiedi ai bambini se gli hula-hoop sono stati riempiti correttamente e far loro continuare l’analisi controllando il lavoro dei loro coetanei .
Di classificazione Attività
10
Preparare una borsa o scatola di quattro volte da quattro diverse categorie . Ad esempio , scegliere quattro tipi di frutta , quattro tipi di abbigliamento , quattro esempi di elettronica, quattro tipi di strumenti per un totale di 16 articoli .
11
dimostrare ai bambini come classificare gli articoli da scrittura i nomi delle categorie sul tavolo e trovare un esempio dalla pila . Ad esempio , si potrebbe mettere un martello come un tipo di strumento .
12
Invitare gli studenti di secondo grado di presentare , individualmente o in gruppi per passare attraverso le cose e di classificarli .
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passare un foglio di lavoro con altre attività di classificazione in modo che possano praticare questa tecnica di analisi dei dati .