Quando gli studenti hanno completato il processo di costruzione , è necessario valutare il loro livello di soddisfazione per assegnare un grado adeguato per progetto . Ulteriori informazioni su come compilare e strutturare una rubrica per aiutarvi ad applicare valore ai diversi aspetti del progetto , consentendo di dare ad ogni studente rispettivi grade.Things che ti serviranno

Pen

Carta

Righello

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1

disegnare una tabella sul foglio di carta con quattro colonne e quattro righe .

2

Denominare le righe a partire dall’alto come ” Disegno Scale “, ” Artigianato “, ” creatività ” e “Partecipazione con gruppo . ” Posizionare un titolo sopra le tre colonne vuote a partire da sinistra ” Poveri 10 punti “, ” Fiera 17 punti ” e “buono 25 punti . ”

3

descrizioni Insert per ogni scatola , a partire con la colonna ” poveri” . A partire dalla prima fila , scrivere i particolari per illustrare il significato di ” poveri” per ognuna delle quattro sezioni classificati . Ad esempio , Poor scala di disegno potrebbe significare che il disegno non è riuscito a raggiungere un livello distinto di qualità

4

Compilare il resto della colonna ” poveri” : . ” Povero Artigianato ” indica le caratteristiche fisiche del il labirinto non è riuscito a superare un certo standard di qualità; ” Povero creatività” significa che lo studente non ha mostrato un certo livello di creatività entusiasta; “Povero Partecipazione con Group” significa che lo studente non ha effettuato con il gruppo nel suo insieme

5

Riempi nella colonna ” Fair” : . “Fair scala del disegno “, il disegno assomigliava alla struttura , ma non offrire standard o misure; ” Fiera di Artigianato ” significa che gli errori strutturali sono presenti, ma non prevalente; ” Fiera di creatività” significa che lo studente era creativo , ma non innovativa; “Fair Partecipazione con gruppo ” si intende lo studente può aver impegnato con il gruppo , ma non sono riusciti a partecipare ampiamente

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Compilare il “Buono” colonna : . “Good scala del disegno “, il disegno era identico alla struttura; ” Buona Artigianato “: il labirinto era ben realizzata; ” Buona creatività” mezzo è ampiamente decorato ed esteticamente piacevole; ” Buona la partecipazione con gruppo ” si intende lo studente può essere stato un leader del gruppo , o uno che è stato fortemente coinvolto nel processo .

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Valutare il lavoro di ogni studente in base a questa rubrica . Assegnare il loro valore numerico del progetto in funzione del loro sforzo . Ad esempio , se il loro progetto ha disegni in scala poveri , essi riceveranno 10 punti verso il loro voto finale . Assegnare un voto numerico per ogni riga in questa rubrica .