? Un forte lettore utilizza sia le abilità di comprensione e le capacità interpretative quando si analizza un nuovo lavoro scritto . Mentre la capacità di comprensione della lettura consentono al lettore di capire un lavoro scritto , valutazioni interpretative in discussione un’opera ulteriormente discernere le intenzioni dell’autore . Capire le differenze tra le due tecniche di valutazione aiuta a capire le aspettative di ciascuno. Comprensione Evidence
un processo di conservazione della memoria e chiudere capacità di lettura , il luogo primario lettori cercano prove per informazioni comprensione è nel testo principale del pezzo in esame . I lettori possono rileggere precedenti sezioni di un libro , cercare pezzi importanti di informazioni da un racconto o identificare situazioni specifiche i personaggi incontrati nella storia. Valutazione Comprensione diventa la prima valutazione lettura , fornendo informazioni e eventi specifici lettori interpretativi possono utilizzare per giustificare ulteriori analisi. Un’analisi comparativa cerca di rispondere alla domanda: ” Che cosa è successo nella storia? ”
Interpretazione Evidence
Una volta un lettore ottenuto prove sufficienti completo per sostenere un punto su un fonte primaria , un lettore interpretativo paragona questi punti ad altre fonti, come altri pezzi di letteratura , poesie o le esperienze storiche dell’autore . Interpretazione incoraggia uno studio comparativo di un pezzo di letteratura contro altri pezzi di letteratura , o contro le idee popolari al momento in cui il lavoro è stato scritto . Un’analisi interpretativa cerca di rispondere alla domanda: ” Perché l’autore presenta la storia , con gli eventi e le situazioni della storia , e come si relazionano ad altre idee popolari ? ”
comprensione test
test comprensione è fatto , chiedendo agli studenti di ricordare dettagli specifici di una storia, la sequenza di eventi o personaggi centrali . Domande di comprensione porre le domande di “chi “, ” cosa “, ” quando” e “come”. Ad esempio , un test di comprensione su un lavoro selezionato può chiedere : “Chi stava guidando la macchina nel capitolo 3 ? ” ” Qual è stato Tom interesse per Jill ? ” ” Quando Tom prima parlare con Jill “o” come ha fatto Tom avvicinarsi alla conversazione con Jill ? ” ogni quesito comprensione deve avere una sola risposta corretta , come ogni domanda si riferisce ad una singola esperienza di fatto dalla storia .
Interpretazione testing
sperimentazione interpretativa è soggettiva . Questioni interpretative porre le domande del “perché”. Come esempio , un test interpretativo può chiedere : “Perché Jill si voltò Tom giù inizialmente ? ” La domanda chiede al lettore di considerare il contesto dei rapporti tra i personaggi , sia in relazione al eventi della storia , ma anche in confronto ad altre opere dello stesso periodo . I lettori possono puntare a simili interazioni tra i personaggi di altre storie , o identificare le azioni di un personaggio e il processo decisionale da una specifica ideale morale . Ogni domanda di comprensione può avere più risposte giuste , ma richiedono lettori a costruire un forte caso per ogni interpretazione logica identificando diversi elementi simili di ogni storia .