Phonics è una parte importante del processo di lettura . Tuttavia, imparare fonetica isolatamente non fa un lettore. Quando insegnare a un bambino a leggere , è importante ricordare che la lettura non è solo suonando le lettere; sta prendendo significato dal testo . Prevedere sempre testi per il bambino che gli permettono di praticare le competenze fonetica nel contesto. I lettori diventano più abile con la lettura . Pensate imparare ad andare in bicicletta . Potresti aver imparato a conoscere le varie parti sulla moto , ma hai imparato a cavalcare da ottenere sulla moto e l’equitazione . Le consonanti
Insegnare i nomi ei suoni delle lettere consonanti . Insistere sul veloce richiamo dei suoni delle lettere .
Vocali brevi e Miscele
Teach breve suoni vocalici prima . Per poi passare a miscele come ” TR “, ” br “, ” st “, e così via . Insegnare le miscele come il bambino li incontra nel testo .
Digraphs
Digraphs sono due lettere che compongono un suono come “sh “, ” ch , ” ” th “e wh . Questi digrammi generalmente cominciano ad apparire in libri che hanno più testo rispetto ai semplici libri per principianti .
Vocali lunghe
vocali lunghe sono più difficili da imparare rispetto vocali brevi perché il regole non sono sempre coerenti . Non abbiate fretta questa abilità; ci vorrà del tempo . Semplici spiegazioni sono meglio di regole fonetica complicate . Quando incontra una vocale lunga , dire al bambino , ” Questa lettera dice il suo nome”.
Tricky doppie Vocali e Bossy R
introdurre la ingannevoli parole doppie vocale come bambino li incontra nel testo . Combinazioni come “oo “, ” ou “, ” ow ” e ” oi” avranno bisogno di particolare attenzione . Le combinazioni Bossy R sono ” ir ” , ” ar” , “o” , “ER” e ” ur “.