Complessivamente , Cyber ​​Games sembrano avere un effetto positivo sull’apprendimento degli studenti , soprattutto se i giochi insegnano agli studenti competenze specifiche . Tuttavia, i giochi informatici a volte hanno effetti negativi che possono ostacolare le capacità dei ragazzi di eccellere a scuola. La maggior parte di questi problemi emergono da un eccessivo uso di videogiochi . Tempo perso

studenti che hanno una elevata affinità per i videogiochi non possono spendere così tanto tempo a studiare . Questo porta a scarso rendimento scolastico . Utilizzo videogioco eccessiva può anche portare alla privazione del sonno , che danneggia ulteriormente il rendimento scolastico . Inoltre , videogiochi ostacolano le capacità dei bambini ‘ a pensare criticamente idee. Questo può inibire il loro successo scolastico , soprattutto in un college . Gli studenti possono anche diventare dipendenti da videogiochi perché questi giochi danno loro pratica gratificazione per le azioni . Gli studenti possono diventare così fortemente dipendenti da videogiochi che perdono la cognizione del tempo e diventare insensibili alle conseguenze di trascurare i loro compiti .

Percezioni distorte

Mentre i videogiochi possono essere insegnanti efficaci perché forniscono i bambini con un feedback immediato per le loro azioni , possono facilmente insegnare ai bambini le cose sbagliate . I videogiochi non realistiche possono causare i bambini a sviluppare una comprensione distorta di come funziona il mondo . Gli studenti esposti a grandi quantità di stimoli eccitanti nei videogiochi volte perdono la loro capacità di prestare attenzione a stimoli meno emozionanti . Questo può portare a studenti che lottano per leggere grandi volumi di informazioni altamente tecniche o svolgere altre attività che richiedono alta concentrazione.

Perse Skills

volte, giocatori di videogiochi imparano competenze per solo un breve periodo di tempo e poi perdere queste competenze . La qualità didattica del videogioco determina per quanto tempo gli studenti a ricordare il contenuto che hanno imparato .

Isolamento sociale

eccessivo utilizzo di videogiochi in grado di rendere i bambini socialmente più isolate da tempo trascorso giocare ai videogiochi , solo impedisce loro di sviluppare competenze trasversali come la comunicazione efficace e le abilità interpersonali . Collegi ora enfatizzano lo sviluppo delle soft skills perché le imprese spesso chiedono gli studenti che possono lavorare bene con gli altri . Utilizzo videogioco eccessivo può anche causare i bambini a sviluppare fobie sociali , che può portare a depressione e ansia , inibendo rendimento scolastico .

Mancanza di immaginazione

I videogiochi non fanno favorire il pensiero immaginativo . Senza videogiochi, i bambini devono usare la loro immaginazione per divertirsi . L’immaginazione non è solo per divertimento, ma svolge anche un ruolo di innovazione e creatività . Le scuole sono sempre più enfatizzando la creatività in risposta alle richieste da parte delle imprese per gli studenti più innovativi . I videogiochi sono spesso lineari e non presentano opportunità per gli studenti a venire con soluzioni innovative ai problemi .