Nei libri di autore per bambini Helen Lester , un pinguino di nome maldestro Tacky agisce solo un po ‘ diverso dai suoi compagni di pinguini . Differenze di cattivo gusto sono ciò che finiscono per lui ei suoi amici salvare da potenziali disastri . ” Tacky il pinguino ” e altri libri di Lester sulla uccello incapace di volare offrono buone opportunità per gli studenti a riconoscere e celebrare ciò che li rende individui . Differenze Celebrating

Fornire ogni studente con due bambole di carta . Chiedete loro di decorare una bambola come Tacky il Pinguino e di scrivere diverse caratteristiche di ciò che rende cattivo gusto diverso dagli altri pinguini e gli animali sul suo stomaco . Chiedere agli studenti di scrivere le proprie qualità uniche sul secondo bambola di carta , e decorare la bambola per riflettere ciò che rende unico lo studente .

Tacky Giorno

Invita gli specialisti del centro media e anche il preside di partecipare al divertimento di cattivo gusto .

Mettere da parte un giorno di cattivo gusto per l’intera classe . Esorta gli studenti a venire a scuola vestito di stili ” di cattivo gusto ” o come pinguini , con abiti in bianco e nero . Decorare pinguini di carta per essere altrettanto di cattivo gusto , o tackier , di scelte di abbigliamento degli studenti . Recitare la storia di ” Tacky del Pinguino “, con ogni studente assegnato un ruolo nella storia .

Predire gli esiti

sfere di cristallo non sono necessari per prevedere il risultato di un libro .

Per saperne di due o tre volumi della serie Tacky con gli studenti . Iniziare a leggere un quarto libro come classe . Smettete di leggere ad alta voce per chiedere agli studenti di discutere il comportamento di cattivo gusto. Chiedi loro di considerare quali comportamenti eccentrici cattivo gusto espone e per prevedere i risultati del suo comportamento . Continua a leggere per scoprire cosa accade nel libro .

Del Tacky prossima avventura

Generare nuove idee su avventure Tacky potrebbe incontrare .

Brainstorm , come classe , su altri potenziali problemi che Tacky potrebbe incontrare nel suo ambiente polare , come ad esempio una bufera di neve o di un cane smarrito da una razza di cani da slitta . Elencare le idee degli studenti alla lavagna o lavagna luminosa . Selezionare una o due idee per esporre su , ulteriormente il brainstorming come Tacky potrebbe risolvere il problema , nonostante oa causa dei suoi tratti caratteriali uniche. Istruire gli studenti a scegliere un’idea e di scrivere la propria storia di cattivo gusto, completo di un problema e la risoluzione , così come l’inizio requisito , metà e la fine di una storia .