Il Titanic affondò nell’aprile del 1912 e ha affascinato il mondo da allora . Dal scatti intriganti subacquee del relitto della magnifica nave al film epico del 1997, la curiosità che circonda l’affondamento del Titanic non è diminuita . Aiutate gli studenti a conoscere meglio il Titanic con piani di lezione coinvolgenti che portano la nave di nuovo alla vita . Titanic Scrapbook

Chiedi agli studenti di creare un album del Titanic dal punto di vista di un sopravvissuto . Chiedi agli studenti di stampare e raccogliere le immagini della nave e le persone su di esso . L’ album potrebbe includere ritagli di giornale e voci di diario ( scritte dagli studenti) di un conto immaginato di quello che è successo sulla nave che affondava . Per creare l’album , dare ad ogni studente un foglio di carta bianco stock e invitarlo ad incollare le immagini , articoli di giornale e voci di diario sul foglio . Fornire rifornimenti di arte in modo che gli studenti possono decorare come vogliono . Raccogli tutte le pagine insieme e legarli in un libro di classe .

Titanic Passeggeri

Esorta gli studenti a conoscere la Titanic ricercando i passeggeri a bordo . Mostra agli studenti come cercare i nomi dei passeggeri noti sul Titanic utilizzando elenchi dei passeggeri e giornali . Istruire gli studenti a imparare quanto più possibile sui passeggeri, comprese le occupazioni , le età e le famiglie . Mostrare agli studenti come creare una presentazione del manifesto circa le persone che hanno scelto e presentare i manifesti per la classe . ( rif.3 )

Quotidiani

aiutare gli studenti a conoscere il Titanic con giornali studenteschi creato , raccomanda il sito scolastico . Portare in giornali in modo che gli studenti possano avere un’idea di come un giornale è messo insieme . Chiedi agli studenti di lavorare in team per creare un giornale che include immagini , interviste , mappe, titoli , un resoconto dettagliato degli eventi che si sono verificati , un elenco dei passeggeri a bordo del Titanic e altre informazioni pertinenti . Dare ad ogni gruppo la possibilità di condividere il suo giornale con la classe .

Imballaggio per il Titanic

Chiedi agli studenti di ricercare gli articoli che i passeggeri imballati per il loro viaggio sul Titanic , e mostrare le immagini di oggetti rinvenuti nel relitto . Prendete nota di oggetti personali come gioielli , spazzole per capelli , scarpe e altri oggetti . Esorta gli studenti a ricercare tutti gli elementi che non riconoscono o che non sono più ampiamente utilizzati . Parlate di come la tecnologia attuale potrebbe aver impedito l’affondamento del Titanic o è assicurata salvataggio dei passeggeri .