attività scientifiche interattive possono trasformare una lezione di scienza normale in un emozionante , lezione di hands-on che ottiene studenti coinvolti . Quando gli studenti sono autorizzati a produrre effettivamente un esperimento scientifico , invece di leggere o sentir parlare di esso , possono assorbire molto di più della lezione di scienze . Librarsi Piatto

Fare un piatto in bilico può insegnare agli studenti la forza che l’aria può avere. Per fare un piatto in bilico , colpire una penna attraverso il centro di un piatto di plastica . Utilizzare un martello per colpire un foro attraverso il fondo di un contenitore rotolo di pellicola con un chiodo . Rimuovere il chiodo e disfarsene. Nastro il contenitore alla piastra con del nastro adesivo , allineando i fori . Gonfiare un palloncino , e avvolgere l’apertura intorno al contenitore film. L’aria dal palloncino sparerà attraverso i fori , e sollevare e spostare la piastra .

Soda barche

studenti possono conoscere le reazioni chimiche di acidi e basi facendo una barca bottiglia di soda . Utilizzare un martello e chiodo a colpire un piccolo foro nel tappo di una bottiglia di soda vuota . Riempire la bottiglia con una mezza tazza di piccoli ciottoli o marmi . Stendere sei o sette fogli di carta igienica , e versare una tazza di bicarbonato di sodio sulla carta in modo uniforme . Arrotolate la carta e inserirla nella bottiglia . Versare due tazze di aceto bianco nella bottiglia e avvitare il tappo . Mettere la bottiglia in una vasca di acqua e vedere come l’aceto si mescola con il bicarbonato di sodio e il gas release , rendendo le riprese bottiglia in tutta la vasca .

Gumdrop Geometria

studenti possono conoscere la geometria e la simmetria della natura facendo strutture di stuzzicadenti e gommose . Poke uno stuzzicadenti in una gumdrop , poi colpire l’altra estremità in un secondo gumdrop . Stick altro stuzzicadenti in una delle gommose . Poke un gumdrop sull’estremità aperta del secondo stuzzicadenti . Inserire un terzo stuzzicadenti collega le due stuzzicadenti , rendendo efficace un triangolo . Ripetere questo processo fino a quando hai creato altri quattro triangoli . Collegare i triangoli insieme usando più stuzzicadenti fino a creare una cupola chiusa .