In quasi ogni scienza aula, ci sarà almeno uno studente che impara ad un ritmo più lento rispetto ai suoi coetanei . Per gli insegnanti , questo lento studente può essere fonte di confusione . Vi chiederete come si può aiutarlo a imparare il vocabolario , così da poter applicare ad altri concetti scientifici stai insegnando in classe . Limite tradizionale Vocabolario Istruzione

istruzione vocabolario tradizionale in aula scienza prevede l’assegnazione agli studenti di cercare le parole dal libro di testo nel dizionario e memorizzare le informazioni prima della prova. Invece di usare questa tecnica ogni volta che si desidera agli studenti di imparare il vocabolario , essere flessibili e passare i vostri metodi di insegnamento . Dimostrare il significato di un termine del vocabolario mostrando studenti esperimenti scientifici o filmati che aiutano anche a scoprire come viene applicata la parola .

Ripetizione , la coerenza e la volontà di cambiare

Quando l’insegnamento uno studente lento , la ripetizione è estremamente importante . Il vocabolario scienza che gli altri studenti possono essere in grado di imparare , dopo una lezione può essere più difficile per gli studenti lenti e richiedono tre o quattro lezioni . Perché gli insegnanti spesso non hanno il tempo di lezione tre volte sullo stesso argomento , cercare di continuare compreso il vocabolario come molte lezioni possibili includendo vocabolario rilevante nelle assegnazioni di laboratorio. Si può anche assegnare la pratica in più per gli studenti più lenti come compiti a casa . Ricordate che se lo stile di insegnamento che si sta utilizzando per uno studente particolare non sembra funzionare , è necessario essere aperto all’idea di cambiare il tipo di attività che si utilizza per insegnare quello studente .

mantenere un atteggiamento positivo

insegnanti a volte diventano impazienti e stressato dal fatto che gli studenti lenti non possono imparare e padroneggiare il materiale . Si può essere tentati di disciplinare lo studente o automaticamente gli errori per i test di vocabolario nella classe . Invece , mantenere un atteggiamento positivo con gli studenti lenti che si sa stanno facendo del loro meglio per imparare il materiale . Lavorare con i loro genitori per fornire sostegno supplementare e attività supplementari che gli studenti possono completare a casa per favorire il loro apprendimento .

Pictures e Imagery

foto e le immagini sono un ottimo modo per insegnare agli studenti di scienze parole del vocabolario . Invece di chiedere agli studenti di memorizzare la definizione di un prodotto chimico , creare una pagina di un libro di foto dedicato a diversi tipi di sostanze chimiche. Creare libri illustrati per gli studenti che stanno avendo un momento difficile padroneggiare il vocabolario della scienza . Questi libri illustrati dovrebbero essere dedicati a un tema specifico o gruppo di parole vocabolario per essere più efficace . Chiedi allo studente di prendere il suo tempo guardando oltre le idee e incoraggiare tutte le domande che lei può avere quando guardando le immagini.