Come andiamo attraverso la vita spesso ci sentiamo abbiamo perso il controllo . Eventi sorpassare noi , gli altri e intervenire nostri piani vanno a monte . La citazione , “La vita è ciò che ti succede mentre sei occupato a fare altri progetti “, cantata da John Lennon , è così vero . Ottenere potere personale ci restituisce un certo controllo e ci permette di gestire la nostra vita invece di tutti gli altri farlo . Imparare questa in classe è uno strumento molto utile per il futuro . Persone famose

Chiedi alla classe di pensare a personaggi famosi che hanno superato le avversità e diventare potente . Nelson Mandela è certamente uno . Affrontare la vita in prigione , Mandela riuscì ancora a fissare le sue emozioni per farvi fronte . Muhammed Ali ha perso il suo titolo mondiale e non poteva combattere per tre anni come lui non sarebbe stato redatto in Vietnam a causa della sua religione ( l’Islam ) . Si potrebbe e sarebbe andato in prigione per le sue convinzioni . Utilizzare questi esempi e di aggiungere più di persone che hanno preso la responsabilità delle proprie azioni e usato questo potere per aiutare altre persone . Gli studenti devono prendere appunti da questa discussione e aggiungere i loro commenti .

Abuso di potere

Prendi la classe per descrivere le persone che ritengono che hanno abusato del potere che sono stati data . Robert Mugabe è un suggerimento come ha iniziato con buone intenzioni, ma è diventato corrotto dal potere . Richard Nixon è un possibile nome , stava deboli ? Adolf Hitler è chiaramente un concorrente principale con il suo potere e le credenze di persuadere gli altri a commettere un genocidio . Chiedi alla classe di pensare della gente nelle notizie attuali che hanno abusato del loro potere personale e perché . Discuti questo e poi portarli a scrivere il loro contributo alla discussione .

Situazioni

Discutere con gli studenti le loro situazioni . Chiedete loro se hanno un aneddoto che mostra come hanno usato o abusato del loro potere personale . Essi possono essere riluttanti a fare questo , quindi un alternativa è quella di chiedere loro se sanno di un’occasione in cui è avvenuto , senza fare nomi . Spiega come modelli di pensiero negativi e positivi possono aver influito sulla stima di sé di una delle persone coinvolte . Considerare eventuali punti di forza che appaiono dalle loro storie . Menzione emozioni e come abbiano influito ciò che accadeva e di come le persone interessate hanno espresso i loro sentimenti . C’è una situazione attuale che potrebbe essere aiutato da cambiare la loro mentalità ?

Riconoscimento

Elencare i fattori importanti per il potere personale . Mostra alla classe una copia di una notizia di oggi che è controverso e /o angosciante . Vedere la loro reazione . Chiedete loro di scrivere i loro primi pensieri sul letto l’articolo e che cosa avrebbero fatto nella stessa situazione . Possono vedere tutti i punti di forza delle persone coinvolte e tutti coloro il cui potere personale ha superato la loro situazione . Persone diverse reagiscono in modo diverso alle crisi nella loro vita , alcune persone sono molto emotivi , alcuni non lo sono . Quale è migliore ? Ha importanza ?