Panico e una sensazione di sprofondare nel budello spesso accompagnano la realizzazione di un bambino che ha aspettato fino all’ultimo minuto prima che la scienza progetti fiera sono dovuti . Prima di scegliere un progetto dell’ultimo minuto , gli studenti hanno bisogno di esaminare le loro linee guida e regole eque scienza , in quanto sono diversi per ogni fiera . La tradizionale scuola di pensiero dice che i progetti scientifici non può essere affrettata , ma Science Buddies , un’organizzazione no-profit pubblico specializzato per aiutare gli studenti con la scienza , offre numerosi progetti per gli studenti che hanno progetti a causa ” di domani . ” Dopo aver scelto un argomento , gli studenti dovranno scegliere una domanda verificabile , ipotesi , metodo di test , analisi dei dati e di una conclusione prima di entrare il progetto in una fiera . Cereali

Neuroscience For Kids suggerisce di esaminare cereali per sviluppare un progetto di scienza . Scoprire se o non generici cereali sono gli stessi di marca di cereali è una domanda legittima che può essere analizzata scientificamente . Gli studenti scrivono la loro congettura o ipotesi . Esecuzione di prove di assaggio , visto che diventa pastoso cereali con latte , e confrontando gli ingredienti ed i prezzi possono essere fatto in fretta in un tempo di crisi . Tutte le informazioni devono essere svalutate e le conclusioni presentate . Steve Spangler propone dimostrando se c’è o non c’è ferro metallico in cereali per la colazione . Dopo l’ ipotesi è scritta , gli studenti possono testare la loro ipotesi da sgranocchiare cereali in uno strato sottile e con un forte magnete per vedere se si attaccano . Un altro metodo di test se il magnete non è molto forte sta mettendo qualche fiocco sulla parte superiore di acqua naturale e vedere se il magnete può tirare il fiocco al bordo . Questo esperimento può essere dimostrato in fiera scienza e non richiede un’analisi scritta .

Semi

Scienza Amici raccomanda gli studenti a sviluppare una questione sulla quale i semi della frutta sono meglio progettati per la dispersione dovuta al vento . Dopo aver documentato l’ipotesi , lo studente , utilizzando un ventilatore , gocce diversi tipi di semi , individualmente , di fronte al ventilatore nello stesso luogo e quindi misura quanto i semi hanno volato con un nastro di misurazione . Lo studente presenta i risultati in forma di tabella . Un’altra variante potrebbe essere quella di acquistare una vasta gamma di frutta . La domanda testabile avrebbe chiesto che frutta trasporta il maggior numero di semi . Gli studenti documentano l’ipotesi , tagliare la frutta a metà , contare e documentano il numero di semi in ogni frutto . Il grafico e frutta possono essere portati alla fiera di mostrare visivamente i risultati . Entrambi questi esperimenti prendono meno di un’ora.

I gas serra

In questo esperimento , consigliato da Science Buddies , gli studenti chiedono come la deforestazione influisce gas serra . Dopo aver scritto le loro ipotesi , prendono due vasetti e mettere una piccola pianta all’interno di un barattolo , lasciando vuoto l’altro barattolo . Hanno posto un termometro all’interno di entrambi i vasi e inserire saldamente un coperchio sulla parte superiore di entrambi i vasi . I vasetti sono impostati in una finestra soleggiata per almeno alcune ore . Dopo aver registrato le temperature insieme ad eventuali altre osservazioni , lo studente utilizza i dati per vedere se si ipotizza alcun effetto sui gas a effetto serra causate dalla deforestazione . Fino a quando il sole sta cooperando , questo progetto può essere completato in un pomeriggio .