comprensione della lettura Teaching in seconda elementare spesso si rivela un compito difficile perché molti studenti sono ancora padroneggiare le competenze di base necessarie per la lettura . Oltre a riconoscere le parole , però , gli studenti devono capire ciò che sta leggendo . Utilizzando la lettura strategie di comprensione durante la lettura di un secondo studente elementare contribuisce a garantire capisce una storia invece di leggere i words.Things che vi serve
Racconto
Copia della storia
Forbici
strisce Frase
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lettura con i bambini
1
Scegli una storia per bambini a leggere dove la maggior parte delle parole saranno riconoscibili . Un libro breve immagine funziona meglio .
2
Mostra ai bambini la copertina del libro e farli leggere il titolo.
3
Chiedete ai bambini di fare previsioni su ciò che il libro sarà di circa cercando solo il titolo e copertina. Spiega che una previsione è una supposizione su ciò che accadrà .
4
iniziare a leggere il libro , fermandosi ogni tanto a chiedere ai bambini di prevedere cosa succederà dopo.
5
Lascia una parola durante la lettura di una frase nel libro e chiedere ai bambini di indovinare ciò che la parola mancante potrebbe essere. Leggere la frase , sostituendo la parola con i loro ipotesi e poi li hanno decidere quale parola adatta meglio.
6
Fare domande circa la storia durante la lettura , concentrandosi su questioni che iniziano con “chi ” “che cosa” ” quando”, ” dove” e ” perché”. Ad esempio, ” che è il personaggio principale della storia ? ” o ” perché il personaggio fatto? ”
7
Alla fine della storia , chiedere ai bambini cosa hanno imparato dalla lettura del racconto .
Mettendo un storia insieme
8
Tagliare un racconto in brevi paragrafi .
9
Avere un bambino ha messo la storia in ordine .
10
Confrontare la storia del bambino alla storia originale .
11
Scrivi tre frasi della storia su strisce frase .
12
Tagliate ogni striscia frase a metà.
13
Chiedete a un bambino di ricreare le tre frasi con nastro adesivo le due metà di nuovo insieme .