La sindrome di Asperger è un disturbo dello sviluppo situato all’estremità ad alto funzionamento dello spettro autistico . Essa è caratterizzata da una perdita di capacità di comunicazione e linguistiche , nonché pensieri e comportamenti che si ripetono o hanno patterning restrittiva . I bambini con sindrome di Asperger sono spesso molto attivi durante l’infanzia e sviluppare ansia o depressione nei giovani adulti . Di solito imparano meglio con l’ausilio di informazioni visive e uditive e richiede; ausili visivi essere particolarmente utile per questi bambini . Storie sociali con illustrazioni

Spesso gli studenti con Asperger mostreranno un comportamento socialmente ed emotivamente inappropriato e hanno difficoltà a interagire con successo con i coetanei . Esempi di comportamenti socialmente inappropriati includono l’incapacità di mostrare simpatia , dimostrando risposte inappropriate a coetanei e non risponde alle espressioni facciali e il linguaggio del corpo . Utilizzo di storie sociali con le illustrazioni aiuterà il bambino a visualizzare ciò che è appropriato quando si interagisce con i coetanei . Nelle storie di addizione con situazioni sociali di essere utile al bambino , l’ intera classe beneficerà imparare dalle situazioni . Storie sociali possono essere utilizzati per introdurre una nuova abilità sociale o rafforzare una abilità già insegnato .

Visivi per la cura di sé competenze

I bambini con di solito incontrare i ritardi di Asperger in l’apprendimento delle competenze di vita . Gli esempi includono vestirsi e lavarsi i denti . Usando semplici disegni di figure bastone per mostrare al bambino come fare qualcosa , passo dopo passo , come vestirsi o lavarsi i denti , li aiuterà a ricordare che cosa fare . Queste illustrazioni passo- passo può essere registrato sulla parete in cui il bambino si veste o si lava i denti . Il genitore o un adulto responsabile può puntare ad aree specifiche dell’immagine , come il bambino si muove avanti nel processo . Spingendo il bambino a guardare e seguire ogni immagine aiuterà il bambino nel processo di apprendimento di prendersi cura di se stesso .

Visivo Orario Scuola

Un calendario visivo a scuola aiuterà il bambino con Asperger a rispondere di ciò che è previsto e quando . Per i bambini più piccoli , il calendario può essere fatto di immagini che sono disegnati a mano o sono fotografie reali dell’attività . Le parole possono essere fatte per abbinare l’immagine per studenti più grandi . Un orario a scuola può essere visualizzato nella parte anteriore della classe con una versione più piccola collocato sulla scrivania o area di lavoro del bambino . Il calendario aula avrà le immagini o le parole collegate al momento opportuno . Per facilità d’uso , velcro deve essere collocato sul calendario , foto e parole in modo che possano essere collegati alla posizione appropriata sul calendario timetable.The scuola può essere un codice colore per l’ora del giorno e comprendono soggetti e attività , e dovrebbe hanno To Do e Fatto aree per il bambino per spostare le immagini o le parole nella zona appropriata . Dal momento che i bambini con sindrome di Asperger sono studenti visivo , questo darà loro un senso visivo di realizzazione e di sapere ciò che deve ancora essere fatto .

Di Visual Orario a casa

A Orario utilizzato in casa possono includere lavori e le attività in corso per quel giorno dal momento che i bambini con sindrome di Asperger non rispondono bene ai cambiamenti e sorprese inaspettate . Attività che non fanno parte della routine quotidiana , come ad esempio un viaggio al dentista Compreso , aiuterà il bambino a far fronte ai cambiamenti nella routine . L’attività o le parole e il calendario avrebbero dovuto velcro attaccato per facilità di movimento delle immagini di attività o le parole . Il calendario casa dovrebbe avere To Do e Fatto aree per il bambino a muovere le immagini o parole in apposite aree .

Visual Chart Comportamento per la Scuola

Collegamento di una tabella comportamento alla scrivania o area di lavoro del bambino con Asperger con immagini di comportamento attesi per l’aula aiuterà il bambino nel seguire regole e procedure in aula . Immagini o illustrazioni di comportamenti come alzando la mano , e tenendo le mani a posto servirà come promemoria visivo di comportamenti adeguati in classe visivi .