studenti di grado primario a volte hanno difficoltà a mantenere le colonne matematiche allineate correttamente quando si inizia a imparare la moltiplicazione multidigit . Moltiplicazione Lattice dà studenti che lottano un algoritmo alternativo con cui raggiungere il successo . Per aiutare gli studenti a diventare abili nel moltiplicare gran numero , hanno li praticano attività reticolo di moltiplicazione . Istruzione diretta

Imparare una nuova abilità matematica inizia con dimostrazione della tecnica e di processo. Partita la griglia al numero di cifre nelle multiplicands . Se si stanno moltiplicando due numeri di due cifre , hai bisogno di una griglia di due quadrati in tutto e due piazze giù . A tre cifre da problema a due cifre prende una griglia tre per due. Dividere ogni casella in diagonale dall’angolo superiore destro verso l’angolo in basso a sinistra e colorare ogni altra riga diagonale con un evidenziatore . Inizia in alto a sinistra e scrivere uno dei multiplicands tutto il bordo superiore della griglia ( intorno al bordo esterno , non dentro le caselle) , una cifra per ogni spazio . Scrivere la seconda multiplicand premuto il bordo destro nello stesso modo . In ciascuna casella moltiplicare il numero nella parte superiore della colonna con il numero a destra della riga . Scrivere il risultato nella casella corrispondente a quelli sotto la diagonale e le decine di sopra della diagonale . (se si tratta di un numero a una cifra , scrivere ” 0 ” per le decine . ) Aggiungere i numeri lungo ogni riga diagonale da destra a sinistra e registrare le somme lungo il bordo esterno basso o sinistra . Carry le decine alla successiva diagonale quando la somma è di 10 o superiore . Leggi la risposta intorno al bordo esterno da in alto a sinistra a in basso a destra .

Problemi pratici

Una volta che avete dimostrato , come moltiplicare con reticoli , selezionare i problemi della matematica libri, siti di matematica online o creare il proprio . Lasciate che gli studenti si esercitino con griglie reticolari prestampati da Super Fogli di lavoro Insegnante o Mathwire . Come studenti mettersi a proprio agio con il reticolo , dare loro carta millimetrata e far loro trarre le proprie reti , utilizzando le linee come guide .

Race a 10.000

È possibile aumentare l’abilità di competenza degli studenti trasformando moltiplicazione in un gioco . Invita gli studenti a turno, creando loro problemi mediante laminazione a due , tre o quattro dadi ( o più per i numeri più grandi) due volte per formare le due multiplicands . Al suo turno , lo studente deve risolvere il suo problema con un reticolo e mantenere un conteggio corrente della somma di tutte le sue risposte . Il suo avversario controlla il suo lavoro e verifica che la risposta è corretta . Il primo giocatore a raggiungere 10.000 vittorie . È possibile aumentare o diminuire la meta a seconda del numero di dimensioni che si sta utilizzando .

Beat the Clock

Come studenti padroneggiare l’abilità del reticolo moltiplicazione , tenere un team amichevole concorrenza per aumentare la velocità di calcolo . Fare una serie di schede problema e dividere la classe in due squadre . Armati di carta e matita , corsa agli studenti per risolvere il problema si chiama fuori . Punti Premio per la prima squadra a suonare il loro campanello e chiamare la risposta corretta . È possibile impostare un 60- a 90 secondi di tempo e dare nessun punto se non si risolve prima dello scadere del tempo .