Vivere problemi imparando a leggere può sopraffare un bambino e causare preoccupazione per i genitori o gli insegnanti . Il compito finale è determinare se questa lotta per leggere può essere diagnosticata come un disturbo dell’apprendimento o se si tratta semplicemente di un ritmo più lento di sviluppo . Identificazione

Mancanza di interesse per la lettura contribuisce alla difficoltà di apprendimento .

Una diagnosi comune attribuito con scarsa capacità di attenzione è da deficit di attenzione /iperattività ( ADHD ) , che si trova a 3 al 5 per cento dei bambini , secondo l’Istituto Nazionale di Salute Mentale . I bambini che soffrono di questo disturbo tendono a stare lontano da attività che richiedono periodi di concentrazione più lunghi . Mentre difficoltà di apprendimento sono un problema collegato a questo , la durata media attenzione è stata in declino dal 19 ° secolo . Un disinteresse comune in lettura e forme brevi della letteratura (come il romanzo grafico ) hanno portato in tempi di attenzione brevi , secondo un articolo del 2007 in L’Università News. David R. Godine Inc. ha riferito che solo il 32 per cento degli americani sono entrati in una libreria, e Publishers Weekly ha rilevato che un individuo legge per solo 2,1 ore al mese .

Cause

Cervello sviluppo svolge un ruolo fondamentale nel modo in cui impariamo .

Mentre non vi è alcuna causa certa di difficoltà di apprendimento , tre fattori sono stati individuato . Il primo è la tendenza per le disabilità di apprendimento per essere passato attraverso i membri della famiglia . Il secondo è lo sviluppo del cervello che si verifica prima della nascita e come un bambino; trauma durante questi tempi può essere collegato a difficoltà di apprendimento . Il terzo non riceve una corretta alimentazione nelle prime fasi di vita o di essere esposti a tossine nell’ambiente .

Solutions

Fornendo sostegno , i genitori spingono i propri figli verso il successo .

I trattamenti per l’ADHD includono esplicitamente ogni combinazione di farmaci , terapia comportamentale o l’istruzione . Un centro di salute mentale locale in grado di fornire queste o altre soluzioni . Per i bambini che sviluppano ad un ritmo più lento o hanno un’altra disabilità di apprendimento , sostegno da un genitore o tutore è incoraggiante e costruisce fiducia in se stessi . HelpGuide suggerisce che l’aumento fiducia in se stessi è fondamentale per i bambini che lottano davanti a loro coetanei e degli insegnanti; è possibile sviluppare questa fiducia discutendo i punti di forza e di debolezza .