Secondo Jean Piaget , uno psicologo dello sviluppo morale , il pensiero morale si sviluppa come risultato di interazione del bambino con il suo ambiente . Egli suggerisce che mentre i bambini non capiscono il ragionamento che sta dietro perché qualcosa non dovrebbe essere fatto , i bambini più grandi hanno una chiara comprensione del concetto di intenzione. Piaget ritiene che i bambini sono più egocentrico e preoccupano i risultati di un’azione, comunque , in gruppi di pari , si possono conoscere prendere decisioni eque per il gruppo . Questi concetti devono essere tenuti a mente quando insegnare ai bambini il buon senso . Istruzioni

1

coinvolgere i bambini in attività di gruppo , in modo che possano conoscere le regole e il lavoro di squadra . Esempi di tali attività sono sport di squadra , team attività di dibattito e concorsi squadra di matematica .

2

Sviluppare la capacità del bambino di pensare coinvolgendo lei in diverse attività di problem – solving . A titolo di esempio , chiederle di venire con il proprio set di regole su come ottenere i compiti o lavori eseguiti .

3

insegnare ai bambini reciprocità chiedendo loro di fare qualcosa di bello in cambio per qualcuno che è stato gentile con loro . Chiedete loro come possono andare fuori del loro modo di rendere la vita di quella persona migliore .

4

Sviluppa la capacità del bambino di fare buoni chiamate di giudizio coinvolgendo lei nel prendere decisioni cooperative . Chiederle di prendere in considerazione il punto di vista di tutti prima di prendere una decisione che colpisce più di una persona . Utilizzare ruolo per spiegare questo concetto . Avere il suo fingere di essere il suo insegnante e chiederle cosa l’opinione di sua insegnante sarebbe su un particolare argomento .