introdurre guidati gruppi di lettura per la classe per dare agli studenti una maggiore attenzione individuale in modo che ogni bambino sperimenta successo . All’interno del gruppo , i modelli degli insegnanti correggono le tecniche di lettura ed è in grado di valutare rapidamente la comprensione degli studenti . L’insegnante e gli studenti a leggere un libro insieme , con l’insegnante in qualità di facilitatore per incoraggiare la lettura indipendente degli studenti . Prenota Passeggiata

L’insegnante prevede un libro con gli studenti prima di leggere , di insegnare le tecniche di pre – lettura . L’insegnante istruisce primi studenti a guardare il titolo , le immagini , sommario , indice e didascalie . Mentre i modelli questo , che condivide con gli studenti cosa sta pensando , da mostrare il suo processo mentale durante la ricerca di un libro da leggere . Gli studenti poi fare previsioni circa il libro sulla base di queste strategie . Il libro passeggiata aiuta con comprensione quando lo studente effettua connessioni tra il suo background di conoscenze e informazioni del libro .

Cercare una parola

Per un’attività di vocabolario , l’insegnante fornisce note appiccicose per ogni membro del gruppo . Ha poi istruisce gli studenti a guardare a una particolare pagina o il paragrafo della selezione lettura . L’insegnante dice che la definizione di una parola e studenti di cercare la pagina per la parola corretta per scrivere sulla nota adesiva . Se gli studenti hanno problemi a trovare la parola corretta , l’insegnante fornisce ulteriori indizi fino a quando gli studenti trovano .

Word Graphic Organizer

Lo studente sceglie una parola nel lettura che non capisce e lo scrive nel centro di un foglio di carta . Egli continua a leggere per imparare il contesto della parola . Poi controlla il dizionario per confermare il significato della parola . Avanti , scrive la definizione sulla carta e comprende la parola in una frase . Allora Egli richiama una foto o un simbolo sulla carta per rappresentare la parola .

Pensate Coppia Share

L’insegnante pone una domanda circa la selezione di lettura . Ogni studente pensa sulla questione in modo indipendente e cerca la risposta . Gli studenti poi si accoppiano e leggere le informazioni insieme per confrontare le risposte . La coppia condivide quindi risultati con il gruppo . Chiedi domande aperte per questa attività di lettura guidata di suscitare maggiori capacità di pensiero e per la discussione tempestiva .