Per parlare con gli studenti circa il download illegale , è necessario presentare tutti gli aspetti della questione . La questione dovrebbe essere presentata in una conferenza fatto -based che offre agli studenti tutte le informazioni di cui hanno bisogno per formare le proprie opinioni su download illegale . Poi , gli studenti possono impegnarsi in discussione in aula per aumentare la loro comprensione del problema . Istruzioni

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definire ciò che il download illegale è . Parlate con i vostri studenti sul significato della proprietà intellettuale , e la necessità di leggi sul copyright , che proteggono la proprietà intellettuale venga rubato o uso improprio . Disegna analogie tra proprietà fisiche e proprietà intellettuale per aiutare gli studenti a capire che i file digitali , mentre immateriale , sono ancora di proprietà del loro creatore .

2

presentare i vostri studenti con i fatti circa gli effetti finanziari di download illegale . Ad esempio , discutere di musica e dell’industria cinematografica ricavi influenzati dal download illegale . Anche discutere gli effetti positivi di non rubare , come ad esempio l’aumento della base di mercato per l’ up- and-coming artisti .

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Discutere le ripercussioni legali di download illegale . Dal momento che gli studenti possono considerare l’utilizzo di metodi di download illegale se stessi , è importante per loro capire le possibili conseguenze delle loro azioni .

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Facilitare una discussione in aula in cui gli studenti presentano le loro opinioni sul download illegale . Guida la discussione alle questioni più rilevanti , consentendo agli studenti la libertà di dare loro prospettive . Questo permette agli studenti di imparare gli uni dagli altri e sviluppare una maggiore comprensione del problema download illegale , sulla base dei fatti presentati in precedenza nella vostra lezione.