Un programma ben strutturato che offre un sacco di opportunità di apprendimento è fondamentale per qualsiasi programma prescolare di successo. A 4 anni , i bambini dovrebbero imparare i concetti di base come lettere e numeri , mentre anche essere introdotto in una varietà di argomenti . Utilizzando un programma a tutto tondo , è possibile fornire agli studenti le conoscenze di cui avranno bisogno , mentre si preparano per iniziare la scuola elementare. Utilizzando Temi

Avere un tema o area di messa a fuoco fa un 4-anno- vecchia aula prescolare un ambiente di apprendimento più produttivo . Esso permette agli studenti di connettersi loro apprendimento al mondo che li circonda , facendo ritenzione conoscenza e l’applicazione più probabile . Utilizzando un tema che consente inoltre di allineare l’apprendimento degli studenti delle diverse aree tematiche . I temi possono essere su argomenti fondamentali come i trasporti , il tempo o le stagioni , oppure possono essere basata intorno al periodo dell’anno o feste particolari. Ad esempio , un tema di zucca avrebbe funzionato bene nel mese di ottobre o un tema Pellegrino per novembre .

Aree soggetto

Indirizzo tutte le principali aree disciplinari quotidiana . Dare agli studenti numerose opportunità di praticare le proprie competenze in via di sviluppo , specialmente nella lettura , scrittura e matematica. Coinvolgere gli studenti in attività che comportano la lettera e il numero di identificazione , il nome di scrittura e di conteggio . Gli studenti dovrebbero essere presentati con esperienze di apprendimento che coinvolgono scienza , studi sociali , gioco drammatico e le arti . Consentire agli studenti di partecipare a semplici esperimenti , esperienze sensoriali e vasca pertinenti studi sociali lezioni , come una passeggiata attraverso il quartiere scuola o gita al negozio di alimentari . Opportunità per i bambini a usare la loro immaginazione attraverso il gioco di finzione , il disegno e la pittura e altre attività artigianali dovrebbero far parte del curriculum . Designare un momento specifico della giornata per ogni area di apprendimento o di utilizzare un approccio più interdisciplinare dove si indirizza molte zone soggette allo stesso tempo .

Learning Center

Un curriculum in età prescolare successo sarà costruito intorno incorporando centri di apprendimento come parte della routine quotidiana . L’aula dovrebbe essere diviso in centri o sezioni chiaramente etichettati . Alcune idee centrali includono la lettura e l’ascolto , la matematica e manipulatives , scienza , gioco drammatico , la costruzione , il design , l’arte e la creatività . Quattro anni i bambini dovrebbero fare attività come giocare fonetica , proseguendo lungo con i libri audio , facendo puzzle , smistamento oggetti simili e costruzione con argilla e altri mezzi . Ogni centro dovrebbe comprendere vari materiali relativi a un determinato argomento o abilità . Ad esempio , un centro di costruzione e progettazione potrebbe avere blocchi di legno , ad incastro mattoni, macchinine e camion , link plastica e tubi di collegamento . Etichettare tutti i materiali in ogni centro con il nome e una foto per promuovere lo sviluppo dell’alfabetizzazione .

Bambini Hands -on Attività

giovani prosperano quando sono attivamente impegnati nell’apprendimento . Un curriculum in età prescolare dovrebbe essere centrato sullo studente , dove i bambini stanno facendo la maggior parte del lavoro e l’insegnante funge da guida . Fornitura di hands-on attività garantisce che tutti gli stili di apprendimento sono rivolte. Mentre gli studenti tattili sono i più propensi a conservare le informazioni apprese durante hands-on progetti , gli studenti visivi e uditivi beneficiano di vedere le varie fasi dei progetti si uniscono e dal parlare del processo con un insegnante o con i coetanei .