Bambini sono solitamente altamente motivati ​​a conoscere la foresta pluviale . Molti amano conoscere i suoi animali unici e spesso pericolose . Altri bambini sembrano più affascinato dalle piante meravigliose della foresta pluviale , mentre altri ancora trovano i popoli indigeni esotici che vi abitano affascinante . Quando si studia la foresta pluviale , è abbastanza facile da integrare il contenuto in lettura , scrittura , scienze , studi sociali e lezioni di arte . Lezioni di matematica possono anche essere insegnati usando la foresta pluviale come tema . Storia Problema Math Prenota

studenti possono creare problemi di matematica impegnativi sugli animali della foresta pluviale .

Invita gli studenti a creare un problema di storia sulla foresta pluviale . Studenti in età scolare possono scrivere problemi di addizione e sottrazione . Ad esempio, se tre scimmie salirono in un albero con quattro scimmie in esso , quante le scimmie ci sono nella struttura ? Studenti di livello intermedio – grade possono scrivere problemi di moltiplicazione come quante gambe non 32 giaguari hanno ? Anche gli studenti più grandi possono scrivere problemi di rapporto . Ad esempio , se solo il 17 per cento dei 150 farfalle si trovano in una foresta pluviale sono stati studiati , come molti è che ? Raccogliere i problemi di storia e combinare i problemi in un libro per gli studenti a risolvere .

Disegnare una foresta pluviale

Ricerca vari animali della foresta pluviale e le esigenze territoriali degli animali . Ad esempio , un leopardo ha bisogno di circa tre chilometri quadrati di territorio , mentre circa otto scimmie ragno possono vivere in un miglio quadrato . Dare ad ogni studente un quattro per quattro piedi pezzo di carta manifesto con l’incarico di disegnare un quadrato miglia pezzo di una foresta pluviale con il numero appropriato di animali in esso . Studenti primaria – grade possono essere raccontate quanti animali mettere nelle immagini . Intermedio – età i bambini possono ricercare , quindi capire i numeri . Gli studenti più grandi possono essere chiamati a utilizzare le competenze matematiche per capire le specifiche popolazioni di animali per chilometro quadrato .

Misurare Me

bambini può padroneggiare la misurazione delle competenze disegnando piante della foresta pluviale e gli animali .

bambini della Primaria età possono praticare misurare le competenze attraverso la creazione di una bacheca della foresta pluviale . Iniziare facendo uno sfondo di tronchi d’albero della dimensione corretta . Quindi assegnare gli studenti primaria grado di disegnare una pianta o un animale sue dimensioni reali da aggiungere alla bacheca . Intermedio – età i bambini possono conoscere scala , rendendo le piante e gli animali a metà dimensione reale . Anche gli studenti più grandi possono definire questa abilità con la creazione di una serie di manifesti in gruppi . Ogni gruppo può essere assegnato una scala diversa per lavorare con .

Rainforest Grafici

Informazioni relative ad una serie di argomenti foresta pluviale può essere rappresentato da grafici .

La foresta pluviale si presta a tutti i tipi di attività grafiche che possono essere personalizzati per soddisfare una vasta gamma di capacità e competenze . Studenti in età scolare possono creare grafici a barre . Il loro grafico potrebbe mostrare gli animali della foresta pluviale preferiti della classe o l’altezza di vari animali . Studenti di livello intermedio – grade in grado di creare grafici a linee di precipitazioni annuali in una particolare foresta pluviale da anni . Oppure possono creare un grafico a torta che mette a confronto il numero di mammiferi ai rettili agli uccelli in una foresta pluviale .